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說明：
一、依據教育部 113 年 12 月 2 日臺教師(四)字第 1132603975A 號函辦理。
二、教育部業於 113 年 7 月 30 日以臺教師(四)字第 1132602253A 號令修正發布「教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫作業要點」(如附件 1)，並於 113 年 11 月 18 日至 11 月 25 日辦理北、中、南 3 場次計畫推動說明會在案，先予敘明。
三、為鼓勵師資培育之大學發展臨床教學實踐研究及產出高品質學術論文，本計畫分為「第 1 類計畫─領域教材教法臨床教學實踐研究」、「第 2 類計畫─領域教材教法研究學術論文獎勵」等二項子計畫推動，有關第 2 類計畫徵件暨審查作業說明(含申請格式及表件)請參閱附... 觀看完整文章
說明 :
一、旨揭研習資訊如下：
（一）時間： 114 年 1 月 21 日至 1 月 23 日（共計 3 日）上午 8 時 20 分下午至 4 時 10 分。
（二）地點：本市後壁區樹人國民小學。
（三）報名方式： 113 年 12 月 18 日上午 8 時至 114 年 1 月 1 日下午 5 時止，請至本市資訊中心學習護照系統報名（研習代
號： 299784 ）。
（四）對象：
1.本市國中小擔任藝術領域教師，優先報名參加。
2.對本研習主題有興趣的國中小教師。
（五）注意事項：
1.報名參加的教師請著輕便服裝。
2.作品完成配... 觀看完整文章
說明 :
一、 依據臺南市 113 學年度精進國民中學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、辦理日期及地點： 114 年 1 月 21 日（星期二） 09 ： 00～16 ： 00 ；地點：臺南市立九份子國民中小學階梯教室
三 、參加對象與人數
（一）本市國中小藝術領域表演藝術授課教師。
(二)本市國中小非藝術專長任課表演藝術教師。。
（三）本場次錄取 30 人，請逕至臺南市教育局資訊中心學習護照系統報名。 研習代號 300995 。
四 、請貴校惠予出席人員公（差）假登記。
五 、檢附實施計畫１份，詳如附件。
六 、本... 觀看完整文章
說明：
一、《屋頂音樂派對》
(一)節目簡介
１、將家裡的日常用品變成樂器！小晧哥哥將帶領小朋友一起探索聲音的樂趣，創造屬於自己的樂器，並舉辦一場屋頂音樂派對。邀請老師運用公視兒少教育資源網中「免費無廣告」影音與學習單，引導孩子們從生活中發現聲音與音樂的驚喜。
(二)節目單元簡介
１、《屋頂音樂派對》節目可分為四個段落：
(１)生活物件開箱：生活中有哪些東西可以做樂器呢？
(２)音樂故事：透過小晧哥哥與動畫，了解各種音樂小故事。
(３)神奇工具箱：把生活中有趣的東西變成樂器，看看能做出那些節奏與旋律！
(４)屋頂音樂派對：音樂家們演奏樂曲，... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 12 月 9 日臺教國署學字第 1130146070A 號函辦理。
二、為讓道路交通安全觀念向下扎根，交通部已完成「小朋友的交通安全保衛戰」低年級懶人包及線上闖關遊戲，內容包含「安全的走路」、「安全過路口」及「乘車安全」等主題。
三、線上闖關遊戲：
(一)活動期間： 113 年 12 月 3 日至 114 年 1 月 5 日。
(二)抽獎說明：完成遊戲並填寫抽獎資料後，將於 114 年 1 月 13 日進行抽獎。
四、檢附懶人包網址( https://168.motc.gov.tw/theme/package/post/2412031118427 )及遊戲網... 觀看完整文章
一、現代教育強調培養學生的自然科學素養,親子天下推出適合 6-12 歲兒童的自然科學線上課程。課程以動畫角色達克比的冒險故事為引導,結合古生物修復專家「化石先生」提供的真實化石畫面及知識,透過寓教於樂的方式啟發孩子對自然科學的好奇心與探索精神。
二、課程特色如下:
(一)動畫結合真實影像,寓教於樂:以動畫角色「達克比」的冒險故事作為引導,融入專業的化石修復過程與珍貴化石影像,讓孩子看動畫也能學習自然知識。
(二)專家審稿把關,內容專業嚴謹:課程內容由多位專家審閱與指導,確保知識的正確性,幫助孩子建立扎實的自然科學基礎。
(三)啟蒙自然科學素養,連結遠... 觀看完整文章
一、依據聯合報股份有限公司 113 年 12 月 4 日聯字第 2412030003 號函辦理。
二、旨揭研習分為國小場次及國中場次，請各校惠予出席者公（差）假登記，活動資訊如下：
（一）國中場：臺南市北區文賢國中， 113 年 12 月 13 日（星期五）上午 9:00-11:00 ，計 2 小時，
（二）國小場：臺南市北區文賢國中， 113 年 12 月 18 日（星期三）下午 1:30-3:30 ，計 2 小時。
三、參加對象：
(一)本學年度參與好讀周報臺南市國中小讀報計畫學校教師(請務必派代表出席)。
(二)本市公立國中（含完全中學）、國小有興趣之教師。
四、報名方式：... 觀看完整文章