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文章列表

公告 輔導主任 - 輔導室 | 2023-02-17 | 點閱數: 58
臺南市立柳營國中 112 年度 2-6 月臨僱特教助理員錄取公告  正取一名:簡○芬
公告 輔導主任 - 輔導室 | 2023-02-13 | 點閱數: 80
一、依據: 依據教育部補助直轄市縣(市)政府推動學前及國民教育階段特殊教育工作實施要點及臺南市 102 年度高級中等以下各教育階段學校身心障礙學生申請臨僱特教助理員實施計畫辦理。 依據臺南市 111 年度高級中等以下各教育階段學校身心障礙學生申請特教學生助理人員實施計畫辦理。 二、目的:協助本校特教班身心障礙學生在校學習、生活自理及家長聯繫等事宜。 三、工作內容:依『特殊教育相關專業人員及助理人員遴用辦法』第四條第一款規定「特教助理人員之職責如下:教師助理人員在特殊教育教師督導下,協助評量、教學、生活輔導、學生上下學及家長聯繫等... 觀看完整文章
公告 輔導主任 - 輔導室 | 2022-09-05 | 點閱數: 70
臺南市立柳營國中 111 年度 9-12 月臨僱特教助理員錄取公告  正取一名:簡○芬
公告 輔導主任 - 輔導室 | 2022-08-31 | 點閱數: 109
一、依據: 依據教育部補助直轄市縣(市)政府推動學前及國民教育階段特殊教育工作實施要點及臺南市 102 年度高級中等以下各教育階段學校身心障礙學生申請臨僱特教助理員實施計畫辦理。 依據臺南市 111 年度高級中等以下各教育階段學校身心障礙學生申請特教學生助理人員實施計畫辦理。 二、目的:協助本校特教班身心障礙學生在校學習、生活自理及家長聯繫等事宜。 三、工作內容:依『特殊教育相關專業人員及助理人員遴用辦法』第四條第一款規定「特教助理人員之職責如下:教師助理人員在特殊教育教師督導下,協助評量、教學、生活輔導、學生上下學及家長聯繫等... 觀看完整文章
轉知 輔導主任 - 輔導室 | 2022-08-16 | 點閱數: 118
一、每年八月的第 4 個星期天是「祖父母節」,為鼓勵孫子女有更多機會與祖父母相處時間,以增進祖孫情感交流,共創祖孫間的美好回憶。 二、旨揭活動相關訊息如下: (一)活動時間: 111 年 8 月 28 日(星期日)上午 9 時至 12 時 10 分。 (二)活動地點:新營區蓮海棚架廣場(新民國小對面)。 (三)活動內容:穿越時光祖孫秀、寶寶抓周趣、祖孫闖關、懷舊童玩 DIY 、泡泡體驗及布袋戲偶體驗等活動。 (四)活動全程免費:詳細內容及報名訊息請上「臺南市家庭教育中心」FB ( https://www.facebook.com/tainanfamily )查詢。 三、請協助於相關網站、 LED 、 Line 群組等媒體社群管... 觀看完整文章
轉知 輔導主任 - 輔導室 | 2022-06-15 | 點閱數: 74
一、教育局原訂本年 5 月 26-28 日假遠東科大辦理之本市 2022 技職博覽會,在防疫考量下,轉型為 E 化線上技職博覽會,以提供學生在家防疫期間,仍可從網站了解技職領域資訊,並進一步了解未來可能就讀之學校介紹。 二、本網站內容包含本市技職教育成果手冊、宣傳影片及動畫、職群與學校特色介紹及技職達人講座影片,請各校善加利用,並務請轉知國三畢業學生網站資訊。 三、本案網站網址: https://tctee.tn.edu.tw/   ;亦可至臺南市政府教育局網站(https://www.tn.edu.tw)首頁進行連結。
公告 輔導主任 - 輔導室 | 2022-06-10 | 點閱數: 76
一、為深化家庭教育活動鼓勵學生踴躍創作,發揮創意將家庭教育活動融合學習生活中,特辦理旨揭徵選活動。 二、本案徵選活動以「平面設計」、「小書繪本」2 類,各校各類送件件數規定如下: 6 班以下各類最多 5 件、 7-24 班學校各類最多 10 件、 25 班以上學校各類最多 15 件作品,班級數以普通班認定;幼兒園繪畫類至多 5 件,參加比賽送件請以學校整體報名,不接受個人送件。 三、欲參加活動者,請於 8/8(一)前將作品繳至輔導室。 四、競賽相關規定,請參閱活動計畫。  
輔導主任 - 輔導室 | 2022-04-28 | 點閱數: 88
一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 7 月 30 日臺教國署國字第 1100094830 號函辦理。 二、為協助本市九年級學生之適性輔導,爰編修「臺南區 111 學年度高級中等學校升學進路一覽表」1 份(如附件)。 三、本資料僅供參考,詳細內容請參考正式簡章,相關資訊可至適性入學宣導網站查詢(http://adapt.k12ea.gov.tw/)。
公告 輔導主任 - 輔導室 | 2022-02-18 | 點閱數: 118
臺南市柳營國中 1101 年度 2-6 月臨僱特教助理員錄取公告  正取一名:簡○芬
公告 輔導主任 - 輔導室 | 2022-02-11 | 點閱數: 204
一、依據: 依據教育部補助直轄市縣(市)政府推動學前及國民教育階段特殊教育工作實施要點及臺南市 102 年度高級中等以下各教育階段學校身心障礙學生申請臨僱特教助理員實施計畫辦理。 依據臺南市 110 年度高級中等以下各教育階段學校身心障礙學生申請特教學生助理人員實施計畫辦理。 二、目的:協助本校特教班身心障礙學生在校學習、生活自理及家長聯繫等事宜。 三、工作內容:依『特殊教育相關專業人員及助理人員遴用辦法』第四條第一款規定「特教助理人員之職責如下:教師助理人員在特殊教育教師督導下,協助評量、教學、生活輔導、學生上下學及家長聯繫等事宜」。 ... 觀看完整文章