一、依據：南市教課(一)字第1132586261號， 113學年度「家庭母語月-講母語，逐家作伙來」實施計畫。

二、目的：

1.培養學生使用母語與家庭成員互動，提升母語溝通能力。

2.透過學生志工推廣，增加校園內母語使用機會，提高學生對母語的認識與興趣。

3.利用世界母語日活動，讓學生接觸優質母語節目，提升母語學習環境。

4.結合元宵節民俗活動，以趣味方式激發學生對母語的學習動機。

三、實施對象：本校一至六年級全體學生。

四、實施時間：113學年度第二學期二月份(114年2月5日至2月27日)。

五、實施辦法

(一) 家庭母語月—母語週記

1.活動期間：家庭母語月（共四週）。

2.活動方式：

(1).學生每週使用母語與家長或長輩互動，由家長或長輩協助完成紀錄表。

(2).紀錄內容包含與誰對話、對話內容（簡單記錄），張貼於聯絡簿內。

(3).期滿後，由教務組審核，完成者依本計畫獎勵制度給予獎勵。

(二) 學生母語推廣志工

1.遴選對象：本校學生志願參與者。

2.活動內容：

(1).志工於升旗典禮時間輪流介紹常用母語句型，提升全校師生對母語的熟悉度。

(2).活動結束後，由學校公開表揚表現優異的學生志工，依本計畫獎勵制度給予獎勵。

 (三) 元宵母語猜謎活動

1.活動日期：2月12日（農曆元宵節）。

2.活動方式：

(1).於大下課時間舉辦母語燈謎活動，設置母語謎語，學生以母語回答並參與挑戰。

(2).答對者可獲得小獎勵，提升學習興趣。

(四) 世界母語日母語節目播放

1.活動日期：2月21日（世界母語日）。

2.活動方式：

(1).於中午時間透過教室播放推薦的優質母語節目，營造母語學習環境。

(2).內容涵蓋故事、歌曲或戲劇等，讓學生接觸不同形式的母語文化。

六、預期成效

1.提高學生在家庭中使用母語的頻率，促進親子間的母語互動。

2.透過學生志工推廣，提高學校內母語的能見度，增進學生的語言自信。

3.讓學生透過母語節目與趣味活動，感受母語的美與價值，增加學習動機。

4.強化校園母語學習氛圍，讓母語成為日常生活的一部分。

七、學生獎勵與經費來源

1.完成「母語週記」的學生，由教務組審核後，選出18位學生的優良週記，依本計畫獎勵辦法給予獎勵，於學校公開表揚。

2.表現優異的母語推廣志工依本計畫獎勵辦法給予獎勵，於學校公開表揚。

3.參與母語猜謎活動並答對的學生可獲得小獎勵，提升參與度。