[輔]本校辦理114年南部地區招生座談會，敬邀貴校師生及家長踴躍參加

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[輔]本校辦理114年南部地區招生座談會，敬邀貴校師生及家長踴躍參加

高三升學輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-16 | 點閱數： 158

說明：一、為促進高中師生認識本校特色，鼓勵高中學生以本校為升學志向，本校將於高雄舉辦 114 年招生座談會，時間與地點如下： (一)時間： 114 年 11 月 13 日(週四) 18 時 30 分至 20 時 30 分。 (二)地點：高雄女中藝能大樓 8 樓演藝廳。 (三)地址： 801 高雄市前金區五福三路 122 號(本活動請由光復三街的北門進入)。 (四)檢附座談會資訊。二、若貴校師生對於本場座談會有任何疑問，歡迎洽詢本校教務處招生辦公室（電話：(02)33662388 ext.234 ， E-mail ： lilianwu@ntu.edu... 觀看完整文章

[輔]敬邀貴校師生踴躍參加本校職群體驗參訪活動，調查表(如附件)

國中生涯輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-16 | 點閱數： 110

說明：一、本校設有七年一貫制美術系、音樂系、舞蹈系，招收國中畢業生。二、參訪辦理期間：即日起至 115 年 2 月底止。三、交通方式：由本校安排專車接送。四、調查表填妥後，請於 114 年 9 月 26 日(五)前回傳至本校招策中心。五、本校聯絡人：招策中心宣傳組吳媛媛組長、余婉綺小姐。聯絡電話： 06-2533488 。傳真電話： 06-2530531 。六、如有未盡事宜，敬請不吝告知。

[輔]本協會擬舉辦【突破困境心理學〜你值得更好的人生】公益自我成長線上課程，敬請協助公告

一般公告輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-16 | 點閱數： 127

說明：一、本課程運用八大學派：人格心理學、阿德勒心理學、行為學派、認知學派、認知行為療法、完形治療、薩提爾模式、正向心理學，為學員的困境尋找解方。二、課程內容包括：談自我覺察：認識人格心理學、談原生家庭：家庭如何塑造人、談自我價值：從自卑到自尊、談情緒：如何不壓抑，不失控、談焦慮：鬆綁你的完美主義、談憂鬱：認識憂鬱，療癒憂鬱、談溝通：如何表達、傾聽、同理、談隱性孤單：說不出口的寂寞感、談人際關係：如何與人建立深度連結、談伴侶關係：愛是如何消失的？、談親子關係：認識毒性教養與黑色教育、如何真實做自己：薩提爾的表裡一致真誠模式、談創傷：疼惜我們的內在小孩、從低谷突破：運用正向心理學... 觀看完整文章

[輔]為服務市民提供「主動致電關懷」服務一案，請協助有需求家長提出申請

一般公告輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-16 | 點閱數： 147

說明：一、家庭教育中心長期以來為協助民眾解決有關婚姻、親子、家人關係等家庭困擾，提供家庭教育諮詢專線「412-8185」（幫一幫我）及面談服務；為讓服務更多元，特別再開闢二線關懷專線，主動關懷需家庭教育資源服務的家庭，請轉知所屬家長多加利用。二、旨揭致電關懷服務對象分為一般家庭及新住民家庭，新住民家庭致電關懷服務以具有通譯資格人員進行致電關懷，目前以越南語及印尼語通譯服務為主。三、檢附「家長需求表」、「需求家庭送件彙整表」及「需求評估轉介單」（如附件 1 至 3 ），請協助提供需服務家庭相關資訊，上開附件資料完備後免備文，郵寄或逕送臺南市家庭教育中心溪南服務處（ 710012 臺南... 觀看完整文章

[輔]本系擬辦理「一日3D體驗營」活動，活動內容詳如附件，敬邀貴校師生蒞臨參加

高中生涯輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-16 | 點閱數： 116

說明：一、旨揭活動為推廣 3D 原型設計之文化與應用，以協助高中職師生認識相關產業發展，並啟發學習 3D 設計領域之興趣。二、活動資訊如下: (一)預定時間： 114 年 10 月 15 日（星期三）上午 10 時至下午 2 點。 (二)預定地點：本校 D303 教室。 (三)當日提供葷、素午餐，惟交通費請自行負擔。三、聯絡人： (一)黃永銘教授（ e-mail ： knowledgepoint.stust@gmail.com ）。 (二)許博鈞助教：電話： 06-2533131 分機 7501 。 (三)郭育嘉助理：電話： 06-2533131 分機 7515 。

[輔]本基金會辦理生命教育教師研習活動「生命的圓滿—尋覓教師的春天」，惠請貴校鼓勵教師踴躍參加

教師研習輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-16 | 點閱數： 144

說明：一、本活動為三年系列課程之研習活動，已奉教育部 113 年 1 月 29 日臺教師(三)字第 1132600242J 號函核准在案。二、本基金會與國立中興高級中學、臺中市立向上國民中學、雲林縣立麥寮高級中學、彰化縣員林市靜修國民小學、苗栗縣竹南鎮山佳國民小學、嘉義市東區崇文國民小學、高雄市立橋頭國民中學，共計 7 所學校合辦教師研習活動「生命的圓滿—尋覓教師的春天」，說明如下： (一)日期：中華民國 115 年 1 月 31 日、 2 月 1 日(星期六、日)。 (二)地點：國立臺中科技大學中商大樓國際會議廳(臺中市北區三民路三段 129 號)。 (三)對象：高級中等(含)以下學校及公私立幼兒... 觀看完整文章

[輔]有關本校115學年度特殊選才單獨招生相關訊息，敬請惠予公告周知

高三升學輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-16 | 點閱數： 232

說明：一、本校 115 學年度特殊選才單獨招生訂於 114 年 10 月 7 日(星期二)上午 9 時起至 114 年 11 月 6 日(星期四)下午 4 時止受理網路報名。二、本次招生學系包含全校不分系學士學位學程、文化資源與休閒產業學系、體育學系、數位媒體與文教產業學系、音樂學系、美術產業學系、華語文學系、英美語文學系、應用數學系、資訊管理學系、應用科學系化學及奈米科學組、應用科學系物理暨光電科學組、生命科學系，招生日程及名額等相關資訊請詳見招生簡章。招生簡章請至本校招生專區網頁下載，招生專區網址： https://enrl.nttu.edu.tw/；招生報名系統網址： https://admission.ntt ... 觀看完整文章

[輔]檢送本校辦理「115學年度特殊選才招生說明會」宣導海報，敬請貴校惠予協助公告並鼓勵所屬學生踴躍報名參考

高三升學輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-16 | 點閱數： 179

說明：一、教育部核定本校 115 學年度特殊選才招生名額共計 63 名，招生簡章預定於本(114)年 10 月 9 日(星期四)公告於本校網頁(http://recruit.thu.edu.tw)。二、為協助高中職生更加了解本校特殊選才招生對象、各招生學系資訊及報名相關注意事項，本校特於本年 11 月 8 日(星期六)舉辦「115 學年度特殊選才招生說明會」，文宣電子檔如附件一。三、招生說明會相關資訊如下： (一)日期時間：本年 11 月 8 日(星期六)上午 10 時至 12 時。 (二)報名網址： https://ithu.tw/fCeNe(活動場地座位有限，額滿即截止報名)。 (三)辦理形... 觀看完整文章

[輔]為辦理114學年度生命教育與SEL引導思考線上讀書會，邀請貴校有興趣教師參與

教師研習輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-16 | 點閱數： 125

說明：一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 7 月 24 日臺教國署高字第 1145404084 號函生命教育學科中心 114 學年度核定工作計畫辦理。二、課程內容/資訊： (一)場次一：１、日期： 114 年 10 月 15 日(週三)下午 1 時 30 分至 3 時 30 分。２、主題：社會情緒學習核心概念。３、講師：國家教育研究院林哲立副研究員。４、課程代碼： 5093141 。５、會議代碼： hos-xshv-dtm 。 (二)場次二：１、日期： 114 年 12 月 17 日(週三)下午 1 時 30 分至 3 時 30 分。２、主題： SEL 與生命教育之整合與引導。３、... 觀看完整文章

[輔]轉知臺南市婦女福利服務中心（溪北區）「女性力量釋放：成長與紓壓工作坊」活動，請查照。

一般公告輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-15 | 點閱數： 119

一、依據臺南市政府社會局 114 年 9 月 2 日南市社少婦字第 1141236262 號函辦理。二、本方案資訊說明如下： (一)辦理單位：臺南市曾文婦女福利服務中心 (二)辦理時間： 114 年 9 月 13 日、 9 月 20 日、 9 月 27 日、 10 月 4 日、 10 月 18 日、 11 月 1 日、 11 月 8 日及 11 月 15 日上午 10 時至 12 時 (三)辦理地點：臺南市曾文婦女福利服務中心(臺南市麻豆區 168 號致遠樓 1 樓) (四)辦理主題：女性力量釋放─成長與紓壓工作坊 (五)參加對象：曾文區職業婦女優先 (六)報名方式：請填寫下列報名表單（名額有限，額滿為止）： https://reurl ... 觀看完整文章

[輔]辦理「成功大學一日大學生：公益家長講座」活動，呼應108課綱素養教育趨勢，進一步推廣SEL（社會情緒學習）與覺知素養教育

高中生涯輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-12 | 點閱數： 163

說明：一、繼 108 課綱全面推動素養教育之後， SEL （社會情緒學習）已成為國際教育新焦點，更被視為孩子在 AI 時代不可或缺的核心能力。 SEL 強調自我覺察、自我管理、同理、合作及負責決策，但若缺乏「覺知」作為基礎， SEL 將難以落實。二、本講座以「先懂心，再懂教」為目標，邀請家長與教職員共同參與，學習如何從理解自己與孩子的內心出發，真正將 SEL(情緒社會學習)轉化為日常親職與教學的力量。三、講座內容將聚焦於：解決教養常見問題，如：缺乏學習動機、沒有生涯目標情緒不穩定、專注力不持久、親子關係緊張以上問題，透過實用的覺知與五大 SEL （一）自我覺察：從教養力測... 觀看完整文章

[輔]有關本校承辦衛生福利部115學年度「原住民族及離島地區醫事人員養成計畫」公費生學士班甄試入學線上招生說明會

高三升學輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-12 | 點閱數： 147

說明：一、為提供旨揭醫事人員養成計畫之招生入學資訊，本校承接安排招生宣導說明會，爰請協助轉知活動訊息。歡迎欲瞭解本計畫升學管道者踴躍參加。二、本次採 Google Meet 線上方式辦理，各場次及時間如下（擇一參與）： (一)114 年 10 月 21 日（星期二） 12:30-13:00 (二)114 年 10 月 21 日（星期二） 13:30-14:00 (三)114 年 10 月 22 日（星期三） 12:30-13:00 (四)114 年 10 月 22 日（星期三） 13:30-14:00 (五)114 年 10 月 23 日（星期四） 12:30-13:00 (六)114 年 10 月 2... 觀看完整文章

[輔]政大「2025年包種茶節-學系博覽會」活動訂於114年11月01日（六）舉行，竭誠歡迎貴校師生蒞臨

高中生涯輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-12 | 點閱數： 179

說明：一、活動海報擬於 9 月中旬寄達，屆時請協助公告周知。二、為增進高中師生及其家長深入了解本校各學系，並且於最短時間內得到最正確的資訊，茲舉辦「包種茶節活動」，提供本校各學系之特色介紹和解說。三、活動內容包含大會服務（含服務台、醫護站、國際交流、社會實踐與地方創生）、學系博覽、深度座談、舞台表演、現場轉播（政大之聲實習廣播電台）及學術合作交流（臺北藝術大學、中央大學、陽明交通大學）。四、為掌握下列活動參與人數，團體或個人參加者，請依說明上網申請： (一)參加親善大使校系簡介及搭乘大型遊覽車者，請於 10 月 14 日（二）中午 12 ... 觀看完整文章

【特教研習】114年度【教保專業】社會情緒課程應用於ADHD學生

特教資訊輔導工作委員會資料組 - 輔導室 | 2025-09-11 | 點閱數： 204

一、研習時間： 114 年 10 月 22 日（星期三） 13:30 至 16:30 。二、研習地點：臺南市永康區大橋國小 1 樓視聽教室。三、參加對象：本市國中小普通班教師、特教教師、幼兒園教師及教保員，預計錄取 50 名。四、報名方式：請於 114 年 10 月 14 日（星期二）前至全國特教資訊網登錄報名，以登錄報名為錄取原則。五、注意事項：（一）全程參與者核予 3 小時研習時數。（二）參加研習之教師及工作人員請所屬單位惠允公（差）假。 &nb... 觀看完整文章

[輔]敬請轉知及鼓勵貴校師長申請蒞臨本校參訪、申請透過視訊或本校師長入高中進行校系介紹講座

高中生涯輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-04 | 點閱數： 168

說明：為協助高中生了解本校各學系的特色、畢業出路、入學管道及準備方向，特辦理旨揭活動，說明如下：一、蒞校參訪活動或入高中進行學系介紹： (一)接待對象：高中一年級至高中三年級學生，需有老師帶隊。 (二)接待時間：週一至週五上午及下午；例假日、考試期間則不予接待為原則。為維護接待參訪品質及本校校園秩序，本校保有視人力及空間狀況安排接待內容及接待之權利。 (三)費用：免費。 (四)申請方式：請於活動前 1 至 2 個月來電預約，並向本校教務處提出申請。 (五)其他注意事項：參訪高中請依約定時間進行參訪，調整時間需 3 週前告知，否則恕不受理原訂參訪行程，需重新提出申請；食... 觀看完整文章

[輔]有關衛生福利部社會及家庭署（以下簡稱社家署）114年單親培力計畫自114年9月7日至114年10月6日止，受理單親家長申請114年度上學期學費及臨時托育費補助案

一般公告輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-04 | 點閱數： 98

說明：一、依據本署 114 年 8 月 18 日臺教國署高字第 1140081031 號函（諒達）續辦。二、本案因社家署誤植該函文主旨之受理年度，特此更正。三、如對旨案資料有任何疑義，請逕社家署聯絡人蔡小姐詢問（電話： 04-2258-1392 ）。

[輔]提供本(醒吾科技大學)校114學年度院系特色簡介，請惠予協助張貼公告

高三升學輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-04 | 點閱數： 115

說明：敬仰貴校辦學優異、聲譽卓著。本校為協助貴校高三班學生進一步認識技專院校科系特色與建構個人升學藍圖，茲提供本校 114 學年度院系特色簡介(如附件)，請惠予協助張貼、公告。

[輔]醒吾學校財團法人醒吾科技大學,請惠予協助本校參加貴校大(升)學博覽會活動

高三升學輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-04 | 點閱數： 128

說明：一、深知貴校辦學績效卓越、聲譽斐然。二、為協助貴校高三應屆畢業學生進一步瞭解本校課程與校系特色，誠懇希望能參與貴校舉辦之「大(升)學博覽會」相關活動。

[輔]教育局與台南市中小學家長協會共同辦理「升學選才宣導講座」一案，請協助轉知家長並鼓勵踴躍參加

學習歷程輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-04 | 點閱數： 162

說明：一、為協助家長及學生深入了解十二年國教新課綱下之大學升學選才機制與學習歷程建構重點，本局特辦理旨揭講座，邀請專家學者進行專題分享。二、活動資訊如下： (一)日期： 114 年 9 月 6 日（星期六）上午 9 時至 12 時。 (二)地點：國立臺南二中弘道樓四樓會議室。 (三)講師：１、國立臺南二中教務主任涂益郎老師（主題：「學習歷程不求人」）。２、靜宜大學教務長鄭志文教授（主題：「升學選才超有感」）。 (四)參加對象：本市高中職學生家長及有興趣之家長。三、請協助公告於校網及家長群組，並轉知家長踴躍參加。四、報名方式：請家長逕行掃描附件... 觀看完整文章

[輔]社團法人臺南市教師會擬邀請貴校教師出席臺南市第六-3期支持系統社群計畫「輔諮教師與基地班聯絡人期初會議

教師研習輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-04 | 點閱數： 139

說明：一、日期： 114 年 9 月 4 日（星期四）二、時間：下午 2 點三、地點：本會二樓會議室（臺南市永康區中華二路 358 巷 26 號）四、請惠予貴屬人員公假出席，如衍生相關課務之代課費由本會支付，代課費領據如附。

[輔]元智大學為因應108課綱並推動大學招生專業化發展計畫，擬邀請高中端教師提供對本校評量尺規及準備指引之建議，敬邀貴校教師報名參加

教師研習輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-09-04 | 點閱數： 167

說明：一、為使大學選才與高中育才相符，增進大學端對 108 課綱下高中現場教學狀況之瞭解，並持續精進本校評量尺規及準備指引，特辦理「大學與高中選才與育才交流工作坊」。二、本次徵詢之準備指引仍在研擬階段，且評量尺規不外流，參與之教師必須遵守保密原則，並依據教育部大學招生專業化發展計畫之規定，簽署保密切結書(如附件一)。視訊參與者，本校將郵寄保密切結書及回郵信封，請於完成簽署後將保密切結書正本郵寄回本校；現場參與者，請攜帶切結書正本入場。三、本校 114 學年度「大學與高中選才與育才交流工作坊」場次資訊及各場次報名期限如附件二。四、報名網址： https://www.surv ... 觀看完整文章

[輔]115學年度大學多元入學手冊

高三升學輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-08-26 | 點閱數： 216

有關「115 學年度大學多元入學手冊」，請查照。

[輔]為宣導本市未滿20歲懷孕服務，本局製作「陪妳、助你-翻轉孕勢」宣導單張1份，請貴機關及所屬協助張貼並廣為宣導

一般公告輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-08-26 | 點閱數： 236

說明：一、依據衛生福利部社會及家庭署未滿 20 歲懷孕服務及後續追蹤輔導服務方案辦理。二、為提供社會大眾知悉預防未滿 20 歲懷孕事件及宣導未滿 20 歲懷孕服務社會資源，對於未滿 20 歲懷孕當事人相關服務及求助管道資訊，衛生福利部社會及家庭署設置「未成年懷孕求助網站」（ https://257085.sfaa.gov.tw/）及未成年懷孕諮詢專線（ 0800-25-7085 ），另本局亦製作「陪妳、助你-翻轉孕勢」宣導單張，提供遭遇困境未成年懷孕少女、家屬及其重要他人近便性、即時性諮詢管道。三、請各機關及所屬協助將「未成年懷孕求助網站」（ https://257085.sfaa.gov.t ... 觀看完整文章

[輔]中心與生涯規劃、生命教育、藝術生活、資訊科技學科中心及臺北市家政暨生命教育學科平臺合作辦理【SEL社會情緒學習基礎課程】

教師研習輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-08-22 | 點閱數： 125

說明：一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校課程推動工作圈及學科群科中心設置與運作要點、臺北市高級中學課程與教學發展工作圈 114 學年度工作計畫、臺南市政府教育局 114 學年精進高級中等學校課程與教學計畫辦理。二、旨揭兩場次時間、地點如下： (一)線上場次：１、日期時間： 114.09.20 （六） 08:30-12:10 ２、地點： Google Meet 會議室３、教職網研習代碼： 5179478 (二)實體場次：１、日期時間： 114 年 10 月 18 日（六） 08:30-16:30 ２、地點：臺北市立育成高級中學家政教室３、教... 觀看完整文章

[輔]轉知社團法人國際生命線台灣總會辦理「《珍愛生命線》第一屆十大生命救援獎」推薦作業，請貴校鼓勵所屬踴躍參與

教師研習輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-08-22 | 點閱數： 110

說明：一、依據本府衛生局 114 年 8 月 19 日南市衛心字第 1140154674 號函辦理。二、檢附本府衛生局來函、社團法人國際生命線台灣總會來函及《珍愛生命線》第一屆十大生命救援獎選拔辦法各 1 份。

[輔]本校舉辦「第14屆電機資訊學院聯合資訊展」及「第16屆發現銘傳-大學生換你做做看」，敬請協助公告並鼓勵報名參加

高中生涯輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-08-22 | 點閱數： 140

說明：一、本校電機資訊學院為展示各系所學生之實務專題成果，並促進本院與他校、業界及高中端之間交流互動，特舉辦「第 14 屆電機資訊學院聯合資訊展」。二、為讓結盟高中學生深入體驗本校課程、未來發展及認識校園環境，特辦理「第 16 屆發現銘傳-大學生換你做做看」活動，並提供活動證書。三、活動資訊摘要如下：(一)活動日期： 114 年 12 月 3 日(三)至 114 年 12 月 5 日(五)。(二)活動地點：桃園校區（桃園市龜山區德明路 5 號）。(三)報名方式：採線上報名 https://forms.gle/gLAJ1SgN16a4HKPS8 。(四)聯絡人： 1 、「聯合資訊展」江小姐，... 觀看完整文章

[輔]檢送本市青少年福利服務中心「巧手織造」育樂活動計畫、DM及跑馬燈文字1則，請貴校(單位)協助宣傳

一般公告輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-08-20 | 點閱數： 210

說明：一、依據中國青年救國團臺南市團務指導委員會 114 年 8 月 8 日(114)青南服字第 105 號函辦理。二、跑馬燈播放文字如下：一針一線來織夢，臺南青少中心邀您 9 月 21 日一同創造屬於自己的絨毛小熊包，詳洽 06-2981200 。

[輔]檢送本會辦理「單親家庭子女徵文繪畫比賽」活動相關資料，呈請貴校協助公告並鼓勵單親家庭之家長及子女踴躍參加

國中生涯輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-08-20 | 點閱數： 119

說明：一、藉由辦理徵文及繪畫比賽，讓單親家庭之民眾能藉此記錄自己的單親生活歷程，及將親子之間相互扶持的寶貴經驗加以描繪。二、旨揭活動實施辦法及申請表等電子檔如附件，請逕至本基金會網站 http://www.spef.org.tw 最新消息-活動訊息項下下載。

[輔]為協助中離生職涯發展，敬請貴校協助宣導年滿15歲之中離生可參加本中心職業訓練課程，請查照。

一般公告輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-08-20 | 點閱數： 152

說明：一、依據勞動部 108 年 3 月 5 日勞動發特字第 10805026342 號公告：為強化有就業需求之「15 歲以上未滿 18 歲未就學未就業少年」就業，爰認定是類弱勢少年為就業服務法第 24 條第 1 項第 10 款所定之人員，協助其提升就業技能，以利經濟自立。二、本中心辦理失業者職業訓練課程，其涵蓋技術技能訓練及就業輔導，並補助全額訓練費用，另符合規定得協助申請職業訓練生活津貼，協助學員習得技能後銜接就業。三、請貴校轉知相關學生及家長，若有意願報名，可逕洽本中心（電話： 06-2991111 分機 7776 、 7777 、 7780 ），或參閱失業者職... 觀看完整文章

[輔]有關「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」將自115年度起轉型為「青年生涯領航計畫」常態推動，請查照。

高中生涯輔導工作委員會輔導組 - 輔導室 | 2025-08-20 | 點閱數： 188

說明：一、教育部自 106 年起透過跨部會合作推動「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」（以下簡稱青儲方案），鼓勵高中職應屆畢業生透過職場、學習及國際體驗，探索並確立人生方向。青儲方案經行政院核定辦理至本（ 114 ）年，將續行至所有參與青年完成計畫及就學配套，預計於 119 年結束。二、為承續青儲方案之精神並回應青年多元探索需求，本署自 115 年度起，正式推動「青年生涯領航計畫（以下簡稱青領計畫，如附件）」，鼓勵高中職應屆畢（肄）業生從傳統升學路徑中抽身，投入為期兩年的探索歷程。青年得依據個人目標與興趣，自主提出企劃，透過職場體驗、創業見習、志願服務、壯遊探索、達人見習與社區見習等多元形式，於真實... 觀看完整文章