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105臺灣母語日

全部展開全部縮起

1本土語言課程計畫及成果

1-1本土語課程計畫

105年度推動本土語言教學計畫

105年度推動本土語言沈浸式教學實施計畫

一年級本土語言課程計畫

三年級本土語言課程計畫

二年級本土語言課程計畫

五年級本土語言課程計畫

六年級本土語言課程計畫

四年級本土語言課程計畫

1-2本土語言課程及研習活動

影片-本土語言教學活動-1

影片本土語言教學活動-2

影片臺灣俗諺教學

本土語言教學活動-學習單

本土語言教學活動-童玩製作與體驗(毽子)

本土語言教學活動-臺灣俗諺及生活用語教學

本土語言教學活動-認識鄉土文化

1-3學生選修及開課情形

105學年學生本土語言修課調查資料統計表

105學年課程選習調查統計及實際開課調查表

105年度本土語言課表

1-4教師研習

教師本土研習活動-鄉土踏查

2臺灣母語日計畫及成果

世界母語日簡介

2-1臺灣母語日計晝組織及會議記錄

105年度第一次本土語言領域會議記錄

105年度第一次臺灣母語日推行委會議記錄

105年度第二次本土語言領域會議記錄

105年度第二次臺灣母語日推行委會議記錄

2-2臺灣母語日照片

臺灣母語日活動-宣導活動

臺灣母語日活動-母語說故事比賽

臺灣母語日活動-猜謎活動

2-3臺灣母語日影片

臺灣母語日活動-一二年級律動表演

臺灣母語日活動-一二年級本土律動表演-蝸牛

臺灣母語日活動-三年級本土律動表演-人客來

臺灣母語日活動-五年級本土戲劇表演

臺灣母語日活動-六年級戲劇表演

臺灣母語日活動-四年級本土律動表演-過年

2-4臺灣母語日教學生活化情境

臺灣母語日教學生活化情境-學校

臺灣母語日教學生活化情境-班級

3結合社區及家庭資源

3-1結合社區推動本土語言教學

本土語言教學結合社區資源-學生成果展演

本土語言教學結合社區資源-彩繪斗笠

本土語言教學結合社區資源-社區廟宇巡禮

本土語言教學結合社區資源-社區踏查

本土語言教學結合社區資源-認識古早文物

3-2結合家庭推動本土語言教學

本土語言教學結合家庭資源-親子本土文化講座

本土語言教學結合家庭資源-親子運動會

4建置自編本土語言教材

建罝自編本土語言教材-魔法一頁書

建置自編本土語言教材-咱的故鄉咱的米

建置自編本土語言教材-影音檔

5建置本土語言網站

學校本土語言網站可連結至教育局臺灣母語日網站

學校首頁建置本土語言網站

6專人管理網站及維護

新東國小臺灣母語日推動小組組織

臺南市後壁區新東國民小學「臺灣母語日」網站管理維護流程

7本土語言教師認證及授課

105年度本土語言課表

本土語言教師認證達中高級以上資格

8本校特色

本校特色-訓練校內小小解說員

本校特色-參加臺南市105年度市長盃語文競賽閩南語組

本校特色-本土歌謠律動及本土戲劇成果發表

本校特色-發展多元文化繪本

本校特色-臺灣俗諺教學及臺語猜謎

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台灣即時空氣質量指數（AQI）

Tainan的即時空氣品質

2022年11月30日 01時13分

74 良

空氣質量可接受，但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

極少數異常敏感人群應減少戶外活動

成語隨時背

人

ㄖㄣ

ˊ

謀

ㄇㄡ

ˊ

不

ㄅㄨ

ˋ

臧

ㄗㄤ

謀，謀畫；臧，善、好；句謂人的謀畫不妥善。常用以說明事情失敗的原因，是人為所導致，與天命毫無關係。

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