一、本中心長期透過文章、海報及動畫等多元方式推廣海洋防災科普知識，期望使大眾增進海洋素養，防範未然並於遇到災害時明白該如何自救。 二、有鑑於「離岸流」及「瘋狗浪」為造成海域遊憩事故之兩大主因，本中心以中英文雙語製作「離岸流」與「瘋狗浪」主題之海報與動畫，將相關資源整合至網址： https://tmec.ntou.edu.tw/p/406-1016-38947,r625.php?Lang=zh-tw ，此專頁亦以「【資訊公告】海洋防災科普宣導資源，歡迎大眾踴躍分享。 三、如有未盡事項，請洽本中心張妍羚專員，電話：(02)2462-2192 分機 1270 。

一、依據國立臺北教育大學 112 年 4 月 13 日北教大教育字第 1120610027 號函辦理。 二、旨揭研討會以「自發、互動與共好素養導向教師專業發展」作為主題，希冀集思廣益，持續為十二年國民基本教育的發展與落實注入新的思考與行動。 三、研討會日期為 2023 年 5 月 6 日（星期六），報到地點為國立臺北教育大學科學館 101 演講廳穿堂報到處。 四、檢送研討會報名海報如附件，全程參與教師可獲得教師研習時數 8 小時，請至全國教師在職進修資訊網報名（研討會課程代碼 3801158 ）。

說明： 一、依據高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育條例第 6 條第 1 項規定：「前條申請人應填具申請書，        並檢附實驗教育計畫，至遲於每年四月三十日或十月三十一日前提出申請。」 二、依上開規定，本市申請案線上受理期間為 112 年 4 月 1 日(星期六)至 4 月 30 日(星期日)止，並請申請人        最晚於 112 年 5 月 1 日(星期一)下午 4 時前，將完整申請書紙本送至受理單位，受理單位說明如下:國小        階段/國中階段/高中階段已取得學籍者，為... 觀看完整文章

一、依據國立清華大學 112 年 3 月 17 日清語研所字第 1129002096 號函辦理。 二、為有效示範雙閱讀素養教學模式，並鼓勵推廣運用，於本學期舉辦種子教師公開觀課活動，各縣市種子教師公開觀課相關資料詳如附件。 三、報名網址： https://reurl.cc/eXz6nQ 。 四、報名後自動回覆之 Google 表單視同錄取通知，不另發送錄取公文，敬請惠予報名師長公(差)假觀課。  

相關內容詳如附件，敬請參閱。

臺南市 111 學年度善化國民小學畢業生市長獎給獎實施計畫，詳如附件。

一、依據國教署 112 年 3 月 9 日臺教國署國字第 1120030310 號函辦理。 二、為使我國英語教育與時俱進，國教署委請國立臺灣師範大學（以下稱臺師大）辦理旨案，期透過選送國中小英語教師海外短期進修，精進其英語教學專業知能，以利教師以較好之教學策略提高國中小學生英語口語表達及溝通能力，俾落實政府政策。相關資訊說明如下： (一)海外進修課程辦理方式： １、進修時間：每梯次 3 週，第 1 梯次規畫於 112 年 7 月 3 日（星期一）至 7 月 21 日（星期五）辦理，第 2 梯次規畫於 112 年 7 月 24 日（星期一）至 8 月 11 日（星期五）辦理。 ２、進修學校－計 2 國 4 校： (１)國中教育階段：一般（含非山非市）組於加拿大... 觀看完整文章

說明： 一、「智學苑線上閱讀素養評量」係配合教育部於 110 年提出「推動中小學數位學習精進方案」達成        「班班有網路 生生用平板」目標，以及配合教育部於 111 年提出新世代雙閱讀-提升國民中小學學          生閱讀素養實施計畫，所開發完成的數位學習內容。 二、依據教育部於 111 年提出新世代雙閱讀-提升國民中小學學生閱讀素養實施計畫，旨在培養學生善        用紙本與數位工具閱讀，依不同學習任務在不同媒介間自在轉換，成為能理解... 觀看完整文章

一、依據國教署 112 年 3 月 8 日臺教國署國字第 1120030316 號函辦理。 二、為協助國教署補助辦理部分領域課程雙語教學計畫(以下簡稱部領雙語計畫)及本市自辦雙語課程之國中小教師精進雙語教學能力，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨案，透過選送前揭教師暑期赴海外短期進修，俾其以較好教學策略教會學生領域/科目知識內涵，同時兼顧語言學習，落實政府政策。相關資訊說明如下： (一)進修課程辦理方式： １、進修時間：每梯次 3 週，第 1 梯次規劃於 112 年 7 月 3 日至 7 月 21 日辦理，第 2 梯次規劃於 112 年 7 月 10 日至 7 月 28 日辦理，第 3 梯次規劃於 112 年 7 月 17 日至 8 月 4 日辦理。 ２、開班數：藝術(6 班)、... 觀看完整文章

、依據本市精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、旨揭認證審查作業規定，請各校轉知校內教師配合辦理： (一)「初階」認證：請各校將認證名單一覽表(如附件)、校內參加初階認證教師紙本認證資料及本市教育局學習護照上的初階研習紀錄，核章後彙整掃描成 PDF 檔，上傳至填報系統(編號： 17975)，紙本認證相關資料留校備查。 (二)「進階」認證及「教學輔導教師」認證：請至校長暨教師專發展支持平臺(下稱教專平臺)上傳認證資料(https://proteacher.moe.edu.tw/)，認證操作指引請至新課綱專案辦公室網站下載 https://reurl.cc/a11Lvl(路徑：... 觀看完整文章