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緊急 李致淵 - 教務 | 2015-02-10 | 點閱數： 687
說明： 一、依據財團法人臺北市學學文化創意基金會 104 年 1 月 28 日( 一百零四)學金函發字第 1040128-101 號函辦理。 二、課程主題：包含「學學台灣文化色彩」網站之靈感圖庫與 配色練習、如何規劃策展與佈展，並以故事敘事方式呈現 在地色彩及美感元素、以傳統文化色彩與藝術生活為主題 ，學習傳統文化色彩學，了解色彩的起源與生活中色彩之 實際應用等。(簡章如附件) 三、辦理對象及時間： (一)具藝術專長背景之國民小學教師： 104 年 4 月 11 日（六） 09:30-17:30 、 104 年 4 月 12 日（日） 09:30-17:30 （ 09 ： 00 開放報到）。 (二)非具藝術專長背景之國民... 觀看完整文章
公告 李致淵 - 教務 | 2015-02-10 | 點閱數： 693
說明：   一、依據講義堂股份有限公司 103 年 12 月 11 日(103)講字第 10312110001 號函辦理。   二、活動詳情請參閱附件。   三、本案聯絡窗口:講義雜誌公益部(02-27549488 分機 651)。  
公告 李致淵 - 教務 | 2015-02-10 | 點閱數： 597
說明：     一、依據中華數學協會 104 年 1 月 16 日中數坤字第 351 號函辦理。      二、檢附競賽實施計畫書(如附件)乙份。
公告 管理員 - 教務 | 2015-02-04 | 點閱數： 571
一、有關明天(104 年 2 月 4 日) e 化設備創新教學-微電影製作研習(研習代號 166893)，因講師臨時有事無法開課，故本研習上課時間改至 104 年 2 月 16 日(一)9:00~16:30 ，上課地點改為本局資訊中心。 二、本中心將先行保留已錄取學員名單資格，如 2/16 當天無法參加者，可先自行取消或來電請本中心取消。 三、本研習錄取 35 名學員，尚有名額可報名，歡迎未報名者踴躍參加。 四、本研習原訂 104 年 2 月 4 日辦理，經改期至 104 年 2 月 16 日，請  貴校惠允 104 年 2 月 16 日參加人員公(差)假登記。
公告 管理員 - 教務 | 2015-02-03 | 點閱數： 524
104 國中小入學類型請參閱附件
公告 李致淵 - 教務 | 2015-01-23 | 點閱數： 519
說明：請各校廣為宣傳，積極鼓勵校長、現職教師及國中小學生 踴躍參加本土語言認證，有效提升本土語言師資專業素養 ，確保學校教學現場之本土語言教學品質，並發展學生本 土語言專長。
公告 李致淵 - 教務 | 2015-01-23 | 點閱數： 687
說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 1 月 20 日臺教國署原字 第 1040006790 號函辦理。 二、本實施計畫辦理期程及單位如下： (一)報名及繳交 PNG 作品圖： 104 年 3 月 2 日至 3 月 14 日。 (二)公告入選作品： 104 年 3 月 27 日（星期五）公告於活動專 屬網站（(http://sticker.k12ea.gov.tw ）及本署網站 (http://www.k12ea.gov.tw/)。 (三)評審及網路票選「最佳人氣獎」： 104 年 3 月 30 日至 4 月 1 0 日。 (四)公告得獎作品名單： 104 年 4 月 15 日（星期三）公告於活 動專屬網站（(http://sticker.k... 觀看完整文章
公告 李致淵 - 教務 | 2015-01-23 | 點閱數： 527
說明： 一、報名時間：即日起至 104 年 2 月 13 日(星期五)止；比賽當日 亦接受現場報名。 二、比賽時間： 104 年 2 月 28 日(星期六) 8 ： 30 開始比賽， 11 ： 30 截止收件。 三、比賽地點：永康區永大路二段 103 巷 8 號，大灣凌霄寶殿( 天公廟武龍宮)電話：(06)2728329 。 四、參賽組別：幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國 小高年級組。 五、報名方式：惠請各國小學務處接受報名後，將報名表 E-ma il 至 three498@gmail.com （主旨請敘明：○○國小寫生報 名表）並請電話聯絡：學務處顏素麗主任(06)2711640#72 1 確認完成報名。
公告 李致淵 - 教務 | 2015-01-23 | 點閱數： 547
說明：檢附彩繪燈籠比賽活動簡章及報名表各乙份。
公告 李致淵 - 教務 | 2015-01-20 | 點閱數： 640
說明： 一、依據教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學 品質要點暨本市 104 年度十二年國民基本教育精進國中小 教學品質計畫辦理。 二、目的： (一)精進教師將閱讀理解策略應用於課文教學。 (二)精進教師擬定及執行「提升學生讀、寫學習成就」之行 動方案能力。 (三)透過共同備課讓教師集中討論實際課堂的教學，匯集各 人的專長，以提升教學質素。 三、辦理日期： 104 年 2 月 3 日(星期二)~2 月 4 日(星期三)。 四、辦理地點：松林國小視聽教室。 五、參加對象：本市國民小學教師。 六、報名/錄取方式： (一)報名對象為本市國小教師，名額限 90 名。 0 43 第 2 頁... 觀看完整文章
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