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一、為提供社會大眾修習原住民族語言之機會及場域，並提升原住民族語言教學質量，強化族語傳承與發展之力度與深度，擴大現有族語教師資料庫，且維護教學品質，遂辦理「原住民族語言學分班」培育原住民族語言專才。
二、招生對象：具備高中（職）以上學歷，且有意擔任排灣族、魯凱族、布農族、阿美族、卡那卡那富族、拉阿魯哇族族語教學者。(1) 原住民籍師培生/一般生(2) 非原住民籍師培生/一般生(3) 具備合格教師證且有意擔任原住民族語教師之中小學教師(4) 目前擔任原住民族語支援教師者(5) 有興趣從事族語教學者。
三、報名日期：即日起至 107 年 9 月 5 日(星期三)截止。
四、隨函檢附 107 年原住民族語言學... 觀看完整文章
一、教育部 107 年 5 月 28 日臺教師(三)字第 1070065165C 號函、教育部 107 年 8 月 10 日臺教師(三)字第 1070134389 號函核定及「教育部補助高級中等以下學校及幼兒園教師在職進修作業要點」辦理。
二、檢送 107 年度「國民小學教師加註英語專長 6 學分班」(臺南班)招生簡章(如附件)，所屬教師如有符合資格者，請鼓勵報名參加。
三、招生對象：現職國民小學英語教師正式教職服務實際授課英語教學時數達每週至少 4 節、年資達 1 年(含)以上未滿 5 年者(包含取得合格教師證書後，曾任 3 個月以上國民小學代理、代課或兼任教師之年資)。
四、報名期限：自即日起至 107 年 9 月 10 日（星期一），以郵戳為憑。
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一、依教育部 107 年 5 月 28 日臺教師(三)字第 1070065165C 號函核定及「教育部補助高級中等以下學校及幼兒園教師在職進修作業要點」辦理。
二、招生對象：依據教育部補助高級中等以下學校及幼稚園教師在職進修作業要點，如下：
（一）國民小學合格在職專任教師。
（二）具國民小學合格教師證書之儲備教師（含代理、代課或兼任教師）。
三、報名期限：自即日起至 107 年 9 月 21 日（星期五），以郵戳為憑。
四、上課期間： 107 年 10 月 27 日至 108 年 7 月 31 日。
（一）學期中：假日（六、日）白天。
（二）寒暑假：平常日（一~五）白天。
五、上課地點：台南大學府城校區教室（臺南市中西區樹林街二... 觀看完整文章
說明：
一、依據該會 107 年 8 月 3 日原民教字第 1070049527 號函辦理。
二、為培育原住民兒童繪畫藝術創作人才，藉由繪畫藝術創作競賽，促使原住民兒童探索族群傳統文化，進而培養對部落文化的關懷與認同，且本次比賽得獎者將有機會參與國際美術交流活動，以增廣國際視野。
三、旨揭比賽資訊說明如下：
(一)實施期程：
１、徵件日期：即日起至 107 年 10 月 20 日止。
２、評審日期： 107 年 10 月 30 日。
３、頒獎典禮： 107 年 11 月 24 日假中正紀念堂演藝廳舉辦。
(二)參賽資格：就讀國內公私立幼兒園、國小及國中在學之原住民籍學生。
(三)競賽主題：「部落風情」。
(四)報名方式：
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說明：
一、本校磨課師課程已正式上線，共計 11 門課程，全程免費，不限修課對象，分別為英文基礎文法（一）、法文閱讀與寫作（一）、德文文法（一）、西班牙文（一）、日語發音與聽力練習、日語會話（一）、基礎韓語發音、生命教育（一）、倫理思辨-怎麼做才對、西洋名畫與畫家輕欣賞以及科學與科技應用。
二、修課方式：前揭課程於本校「磨課師平台」上架開課，請學員先於此平台註冊個人帳號（ https://mooc.wzu.edu.tw/ ），即可選課。
三、學員完成取得自學證書條件後，可自行上網列印該門課程自學證書。若學員本身為高中職生，且未來規劃進入本校就讀，可將此自學證書附於大學推薦甄試書面審查資料中，作為... 觀看完整文章
一、依本校 107 學年度高中優質化計畫辦理。
二、課程內容：(1)kahoot!基本與進階應用 (2)Google classroom 課堂的實際應用 (3) Google Sites
三、課程時間： 107 年 8 月 24 日 09:00-17:00(09:00-09:30 報到)
四、地點：臺南市立大灣高級中學展覽廳
五、對象：臺南市中小學教師 40 人
六、講師：大灣高中孔慶麗老師、北一女中葉中如老師、香港 GEG CO-LEADER 趙偉成老師
七、活動介紹： https://gg.gg/eduxtn
八、本場次臺南市教師優先錄取，請至全國教師在職進修網報名： https://www2.inserv 觀看完整文章
一、歷史都市聯盟(LHC)是國際性組織，以歷史城市為主要成員，臺南市自從 2012 年成為 LHC 其中一員，今年(2018)適逢該聯盟辦理第 16 屆世界大會， 9 月份將於土耳其的博薩(Bursa)舉行。本次大會除了就全球化與歷史文化變遷等議題展開討論，為了增進孩童及學子對於歷史的意識與文化資產的知識，同步辦理繪畫比賽，期望藉由彩繪接觸歷史。本次徵件將選出 10 件作品，送至土耳其博薩(Bursa)參加世界歷史都市聯盟大會繪畫比賽。
二、活動主題、徵件資格、報名方式：
(一)創作主題：臺南市多元豐富之文化資產，是歷史淬鍊之結晶，本次比賽徵件將以臺南市相關之有形文化資產(如古蹟、歷史建築等)、無形文化資產(... 觀看完整文章
