臺南市新進國民小學

轉知聖嚴教育基金會「104 年兒童生活教育寫畫創作活動」 詳見附件  

一、依據教育部 104 年 9 月 14 日臺教師(一)字第 1040124715 號函辦理。 二、教育部邀請大家透過打電話、寫卡片、發 email 、給老師一個擁抱或當面說聲謝謝老師等各種自由可行之方式來向老師表達敬意，「一句謝謝，老師再苦也甘願」。。 三、「玩美相機 App－好老師記一輩子」活動網址： https://www.facebook.com/events/389811707884074/ 。 四、教育家部落格「好老師記一輩子」敬師留言活動網址： http://topic.parenting.com.tw/event/2015/teacherblog/09/ 。    

本次活動於 104 年 10 月 18 日(日)臺南市政府社福大樓前廣場舉辦—千佛心‧府城愛—感恩幸福園遊會，歡迎學生到場踴躍報名參加。詳如附件。  

新進國小成績評量辦法 請參閱附件

「認識電影輔助教材」計畫      鼓勵老師運用網站資源融入課堂 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 9 月 9 日臺教國署原字第 1040102308 號函辦理。 二、旨揭計畫納入教育部「美感教育跨部會合作平臺」共同合作推動。文化部已完成國小五、六年級適用之電影輔助教材及建置專屬網站，為後續推廣與教材利用，「認識電影 輔助教材」計畫以建置專屬網站(http://edu.tfi.org.tw/ ，提供教材全文線上瀏覽及下載，並請貴校納入「藝術與人文」或相關領域課程規劃教學。  

臺南大學辦理「社會領域教師與圖書教師實施『概念導向閱讀教學』協作研討工作坊」 說明： 一、依據國立臺南大學 104 年 9 月 8 日南大教育字第 1040013982 號函。 二、該校教育系陳海泓教授為執行科技部委託之「教師和圖書教師高層次協作教學對學生閱讀理解表現和學習成效的影響」研究計畫而辦理此活動。 三、參加對象：國民小學中、高年級社會領域教師及國民中學社會領域教師為第一優先對象，並邀請圖書教師共同參與。 四、報名方式：請逕上全國教師在職進修資訊網報名(http://www1.inservice.edu.tw/ 。 五、辦理時程：工作坊相關資訊及時程表請參閱附件，若課程時間有異動請... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 9 月 9 日臺教國署原字第 1040102433 號函辦理。 二、檢附原函及相關資料影本 1 份。  

 104 學年領域會議計畫表及會議紀錄單

提供情緒行為障礙學生鑑定計畫及相關表件讓老師參考

第三屆福德盃繪畫寫生比賽活動 詳見附件

需設籍澎湖縣之學生 詳情請參閱附件 符合資格者請依限提出申請

1.已領取政府或學校設立之獎學金者，不得提出申請，重複領取者，本會得取消其資格。 2.詳情請參閱附件 獎助學金實施管理辦法、申請書 3.提出申請者請 9 月 20 日前送件至教務處