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一、依據臺南市政府財政稅務局 113 年 4 月 10 日南市財綜字第 1131750238 號函辦理。
二、活動期間： 113 年 4 月 15 日起至 6 月 7 日(每日 7 時至 22 時)。
三、活動對象：全國國中小學生、教職員。
四、活動內容：
(一) 以教育局配賦之 OpenID 、教育雲端、因材網等帳號登入「因雄崛起」線上學習平臺，
至【Tax 達人魔王賽】挑戰，閱覽租稅教材，認識地方稅基本概念、統一發票兌獎多
元服務措施及納稅者權利保護法等與生活相關稅務資訊，完成者將依租稅答題積分排... 觀看完整文章
說明：
一、依據社團法人中華心理衛生協會 113 年 4 月 10 日心衛協字第 1130000020 號函辦理。
二、旨揭工作坊為促進教師對心理健康的知能提升，改變過去以問題導向出發的教學，發展正向心理健康能力，工作坊於前導課程，精進教師對閱讀策略教學與心理健康之專業知能，並提供心理韌性兒童讀物、少年小說的資源、設計教案的技巧和概念，累積教師對心理韌性讀物了解，透過教案的實作體驗，以提升教師推動閱讀工作的心理韌性，創造更多療癒閱讀活動，提昇學生心理健康。
三、兩場次的工作坊日期時間及編號如下：
(一)國小場： 113 年 5 月 18 日（週六） 8 ： 30～12 ： 30 請上全... 觀看完整文章
臺南市仁德科技中心辦理 112 學年度下學期科技領域議題教師增能研習，主題：雷切設計與應用皮雕鑰匙圈實作。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」，並依臺南市教育局 112 年 8 月 31 日南市教課（一）字第 1121147108 號函辦理仁德自造教育及科技中心研習活動。
二、研習相關訊息：
(一)研習名稱：雷切設計與應用皮雕鑰匙圈實作。
(二)日期： 113 年 6 月 5 日（三），時間： 13 ： 00─16 ： 00 。
(三)師資：臺南市仁德國小 葉光純老師。
(四)... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署補助辦理中輟生預防追蹤與復學輔導工作原則辦理。
二、相關申請資訊如下，餘請參考旨揭作業要點：
(一)申請資格：國民中學階段學生，因家庭遭遇變故而中途輟學，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境，或因家庭功能失調，以及因列為中低、低收入戶而有中輟之虞，經監護人或法定代理人同意接受輔導就讀。
(二)申請時間：即日起至 113 年 5 月 31 日（星期五）前皆可提出申請。
(三)申請審核通過之學生，永仁高中將另行通知辦理後續轉介事宜。
三、若有相關疑問請逕洽永仁高中簡老師，聯絡電話： 06-3115538#602 。
一、依據臺南市政府衛生局 113 年 4 月 3 日南市衛國健字第 1130067986 號函辦理。
二、本府衛生局為響應全民口腔健康月，讓市民了解口腔健康的重要性，辦理全民口康健康月系列活動-口腔健康知識挑戰賽。
三、活動日期： 113 年 4 月 1 日至 4 月 21 日。
四、參加對象：一般民眾。
五、活動方式：閱讀口腔健康內容後，進行問答題挑戰，答對 4 題者(80 分)即有抽獎機會。
六、活動獎項： AirPods3 台、造型抱枕及筆袋(各 50 名)。
七、活動網址： https://p.tainan.gov.tw/SbLt7 。
八、本案如有相關問題，請逕洽衛生局國民健康科蔡小姐(06)2... 觀看完整文章
一、旨揭鑑定報名期程摘要如下：
(一)國小創造能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 18 日(星期六)。
(二)國小領導能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 19 日(星期日)。
二、報名系統步驟說明簡報掛載於本市教育局網頁 https://reurl.cc/krm6yx 及特殊教育資源中心網頁 https://pse.is/5rrk2j 。
三、創造能力及領導... 觀看完整文章
說明：
一、本校為鼓勵高國中及國小學生參與學習活動，辦理相關醫學課程及學習活動，希望達到下述幾項目的：
(一)增進高國中生及國小學生對醫學及生物科技相關課程的認識，熟悉相關健康政策。
(二)提前認識醫學及生物科技領域的學門，認識自己的興趣，未來選擇系所時，可以正確選擇有興趣的學門。
(三)對大學生活的認識，經由大學教授親身體驗的傳授，建立一個正確的人生觀及價值判斷。
(四)藉由大學生的互動鼓勵高國中生努力向學，培養成熟的心智與活潑創意的理念。活動設計除知識傳授外，亦由學生社團配合團康活動，舉辦晚會、遊戲，豐富整個學習內涵。
(五)培養低收入戶之優秀子女，本校... 觀看完整文章
