114 學年高中部教科書各領域版本請參閱附件

114 學年國中部教科書各年級、各領域版本請參閱附件

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一、為增進各級學校教師之環境與能源議題之素養，提供符合教師教學需求與學生學習需求之社會時事融入教學課程架構、教學內容與學習工具，進而培力教師將議題融入教學及後續發展相關教學內容之能力。 二、本場研習將提供科學參考資料，教師可將這些科學知識轉化為教學資源，進行課堂討論，提升學生的科學素養與風險思辨能力。誠摯邀請想將社會時事融入教學的您，一同參與！ 三、本研習由綠色公民行動聯盟舉辨，相關資訊如下: (一)場次時間： 2025 年 8 月 5 日（二） 10:00–12:00 (二)參與方式：線上會議（會議連結於報名後寄發） (三)研習對象：國、高中教師（自然、地科、公民、社會、綜合... 觀看完整文章

一、課程介紹： (一) 參訪朝聖韓國 33 觀音聖地寺院，及引導學員傳授【觀音法門】發菩提心。 (二) 引領學員認識佛光山在韓國的佈教成果。 (三) 輔助學員體悟自身與自然之和諧精神，以提升其生命價值。 二、課程特色： (一) 唯一全程住宿韓國 33 觀音聖地之巡禮朝聖營隊。 (二) 唯一完整規劃遍行韓國 33 觀音聖地之巡禮朝聖營隊。 (三) 讓學員於韓國佛教重要寺院，近距離接觸韓國重要佛教歷史建築與文物。 三、適合對象： (一) 希望學習【觀音法門】之一般民眾。 (二)&n... 觀看完整文章

一、依據中國文化大學 114 年 7 月 14 日校廣字第 1140002464 號函辦理。 二、有意願參加進修教師，請協助於 114 年 9 月 12 日前回填【進修意願調查表】，填寫網址（ https://scedux.com/kAGo ）。 三、預計開班時間為 115 年寒假至 116 年暑假，開班地點於台中。

一、時間： 7/21 、 22 下午 12:30 至 16:00 。 二、上課地點：生活科技教室 三、顧及教室安全與材料配置，未經錄取者請勿到場，若到場一律請回。錄取名單如下表。 四、附便當，請錄取同學於 12:30 前到校，並於 704 教室用餐。用餐完畢後需經授課教師同意方可進入生活科技教室。                                           ... 觀看完整文章

一、為鼓勵學生閱讀英文圖書，分享喜愛的英文書，以提升英文閱讀興趣及口語表達能力，本會舉辦第四屆全國英文創意說書比賽。 二、報名方式：初賽一律採線上報名（ 7/31 截止），報名系統如下，請先註冊加入會員再進行報名： http://www.hyplaygo.com/HYOAPWeb/Home/Index2 。 三、檢附英文創意說書比賽簡章 1 份，敬請參閱。

一、活動目的：整合十二年國教課程與教學體系與專案，促進教師專業對話與交流並擴大教師參與，各主題場次提供優質課程教學的案例分享與專家學者、教師、家長的參與回饋，啟動專業對話與反思，落實課堂教學實踐，展現本縣教育特色與活化課堂教學之推動效益。 二、活動官網：活動官方網站： http://eduexpo.cyc.edu.tw 。 三、參加對象 （一）本縣高中、國中小學各校校長、教師及家長。 （二）全國各縣市對課程教學有興趣之中小學教師及家長。 四、主題資訊有四：教育專題講座、聯合教育成果展、說觀議課與精進教學工作坊及課程教學論壇，詳如附件。 五、報名方式：即日起請至本... 觀看完整文章

一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。   二、旨揭工作坊資訊如下:   (一) 上午場   1. 辦理日期: 114 年 8 月 6 日(星期三)9:00~12:00 。   2. 辦理地點: 教育局資訊中心 3 樓電腦教室 (台南市中西區五妃街 236-1 號）。   3. 報名方式: 請於 8 月 4 日(星期一)前至全教網報名，研習代碼【5090347】。   (二) 下午場   1. 辦理日期: 114 年 8 月 6 日(星期三)13:... 觀看完整文章