說明：

一、依據國立臺灣師範大學 114 年 9 月 18 日師大教育字第 1141026277 號函辦理。

二、旨揭工作坊簡訊如下：

(一)辦理目的：

１、分享「114 學年度國民中小學學習扶助教師增能諮詢輔導暨多元補強課程模組推動計畫」國中數學補強課程模組研發團隊共備社群運作經驗。

２、邀請學習扶助教學人員參與跨縣市試行社群，共備歷年研發之補強課程模組。

３、藉由共備社群運作歷程，讓學習扶助教學人員瞭解如何運用補強課程模組並嘗試發展新的課程主題。

(二)辦理時間： 114 年 12 月 20 日(星期六) 9 時 30 分至 12 時。

(三)辦理方式： google meet 線上辦理。

(四)參加對象：國中數學科學習扶助教學人員（現職教師、非現職教師）、學習扶助入班輔導人員及到校諮詢人員。

(五)報名方式：請參與人員於 114 年 12 月 10 日 (星期三)中午前至全國教師在職進修資訊網報名，課程代碼「5228836」。

三、 114 學年度課中學習扶助增置代理教師之國中數學科授課教師（含增置代理教師與學校編制內教師）、入班輔導人員及到校諮詢人員，請核予上述人員公（差）假，餘參加人員請自行處理課務與差假事宜。

四、有關研習詳細內容，請參閱附件，如有相關疑義，請逕洽本案聯絡人：國立臺灣師範大學教育學系教育專業發展中心莊幸諺助理， 02-7749-3644 ， trico@ntnu.edu.tw 。