社群討論跨領域教學
偏鄉的好處就是師長們非常容易聚在一起討論學生的學習。姜主任提到社會科地圖的單元，就與秀梅、易霖老師在辦公室討論了起來。過程中主任說明了社會課的教學目標、進行的方式，與老師們討論彈性課程如何搭配學習內容，將社會課的學習延伸，深化孩子的學習。這就是樹林教師團隊的日常，教學討論到處可發生。
