用數據寫可信度的文章
六年級的專題已經到了最後的階段，我們引導學生把分享當天的數據進行整理。今天就是要使用當天觀眾給予的回饋數據，完成一篇具可信度的文章。我們提供每個孩子當天的質性與量化的數據，從全班的數據分析來引導孩子學習數據解讀，當孩子會解讀全班數據之後，再讓孩子依自己的數據來進行解讀、分析，並完成當天發表的心得。
