藝術大師導覽
這次六年級與三年級一起進行課程合作，由六年級的孩子設計藝術大師的資料與海報，提供三年級的孩子透過課程轉化，來進行導覽解說。在社會課程中，老師帶領三年級的孩子搜尋藝術大師的資料，再與六年級蒐集的資料進行比對，在融會這兩邊的資料後，逐步建構出屬於自己的導覽內容，透過與生活情境結合的課程，建立孩子的學習自信。
