臺南市佳里區信義國小

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3.2校園資源循環利用信義國小--3.2.2其他創新作為.pdf	陳煥昇	低碳教育校園認證
3.3校園資源循環利用宣導與執行信義國小--3.3.1訂有資源循環利用相關計畫、策略與目標.pdf	陳煥昇	低碳教育校園認證
3.3校園資源循環利用宣導與執行信義國小--3.3.2資源循環利用相關宣導成果.pdf	陳煥昇	低碳教育校園認證
二、領導力與歸屬感：健康學校政策 2-2-1 健康促進學校計畫.pdf	陳煥昇	信義衛生組
八、特色 8-0-1 特色--本校參加健康促進相關比賽的績優事項.pdf	陳煥昇	信義衛生組
七、學校社區關係 7-3-1 活動計畫和成果紀錄.pdf	陳煥昇	信義衛生組
七、學校社區關係 7-2-2 成果紀錄--學校辦理家長參與的健康促進增能活動.pdf	陳煥昇	信義衛生組
七、學校社區關係 7-2-1 活動計畫--學校辦理家長參與的健康促進增能活動.pdf	陳煥昇	信義衛生組
七、學校社區關係 7-1-2 成果紀錄--課後照顧推動視力保健.pdf	陳煥昇	信義衛生組
七、學校社區關係 7-1-1 活動計畫--課後照顧推動視力保健.pdf	陳煥昇	信義衛生組
二、領導力與歸屬感：健康學校政策 2-1-1 校長帶領學校辦理健促進相關增能活動成果表.pdf	陳煥昇	信義衛生組
六、社區連結與合作：健康服務 6-2-1 行事曆、學校網站、聯絡簿、網路社群或宣導用品等。.pdf	陳煥昇	信義衛生組
六、社區連結與合作：健康服務 6-1-1 結合衛生局所、校藥師、社區藥師或醫療院所進行衛教宣導與健康服務.pdf	陳煥昇	信義衛生組
五、支持性環境：學校社會環境 5-3-3 高年級健康生活守則.pdf	陳煥昇	信義衛生組
五、支持性環境：學校社會環境 5-3-2 中年級健康生活守則.pdf	陳煥昇	信義衛生組
五、支持性環境：學校社會環境 5-3-1 低年級健康生活守則.pdf	陳煥昇	信義衛生組
五、支持性環境：學校社會環境 5-2-1 民主過程、兩性關係、校園霸凌預防計畫及成果.pdf	陳煥昇	信義衛生組
五、支持性環境：學校社會環境 5-1-2 實施過程與獎勵實證.pdf	陳煥昇	信義衛生組
五、支持性環境：學校社會環境 5-1-1 自主管理及獎勵辦法.pdf	陳煥昇	信義衛生組
四、支持性環境：學校物質環境與網頁建置 4-3-1 學校健康促進學校網站內容.pdf	陳煥昇	信義衛生組

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