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主旨：由本會辦理『STEAM 積木自主學習營』乙案，敬請轉知，鼓勵學生踴躍參加，無紉感荷，請查照。
說明：
一、本計劃由專業課程輔導單位：國立高雄師範大學科學教育暨環境教育研究所 黃琴扉副教授指導。
二、本計畫目標為落實「大手攜小手」的教育大聯盟理念，因疫情嚴峻，故採線上觀看影片自主學習，增進學生自主學習能力與科技素養，培育科技創意人才。
三、本活動報名方式採網路報名： https://pse.is/43xd7u
四、敬請貴單位協助發佈活動訊息於學校網頁及發放簡章至各班級等事宜。
五、詳細課程說明可搜尋臉書 facebook:『未來技教育中心(台南、高雄)』
說明：
一、依據國立臺北教育大學 111 年 5 月 31 日北教大課傳字第 1110420072 函辦理。
二、旨揭活動係為鼓勵國中小教師運用分組合作學習策略，實 踐十二年國民基本教育「自發」、「互動」、「共好」之 理念，希冀透由教學影片競賽活動，達到推廣優良合作學 習教學活動設計，提高教師教學成效，並提升學生學習動 機。因疫情影響，教師需時規劃防疫及相關教學課程，為 提供教師充裕準備時間，將延長收件日期至 111 年 6 月 30 日 （星期四）。
三、相關活動訊息，請詳見教學競賽計畫（如附件），或逕至 本計畫網站（網址： https://cirn.moe.edu.tw/Cooperation ）之「... 觀看完整文章
主旨：轉知歡迎收看公視兒少科普動畫影集《熊星人-蓋亞能源遺蹟之謎》
集數 8 集
片長 每集 13.5 分鐘
時間 6 月 3 日起，每週五晚間 6 點至 6 點半(連播兩集，共四週)
節目預告： https://www.youtube.com/watch?v=AGDMM_p9Cv4
說明：
一、在第一季熊星人科普影集《希堤星系迷航記》探討與台灣切身相關的地質科學之後，再推出第二季《蓋亞能源遺蹟之謎》，透過解謎冒險故事來認識「再生能源」。
二、台灣這幾年針對能源問題有相當熱烈的討論，全球也迫切尋找可以取代化石能源的發電方式，因此在科技部產學計畫支持下，製作團隊與台大地質科學... 觀看完整文章
一、本局 111 年 3 月 25 日南市教安(二)字第 11102568321 號函諒達。
二、旨揭計畫資訊：
(一)辦理梯次：共 30 梯次，每梯次以 200 人為限，各區地點，詳計畫；目前大新豐二區及北門曾文區(第 4 梯次)尚有名額，請各校轉知尚未報名的教職員工，於 111 年 6 月 24 日(星期四)下午 4 點前完成報名。
(二)本年度旨揭研習方式調整：
1 、取消現場筆試，改線上測驗：請於實作課程前逕至本局愛課網修讀「急救教育推廣課程-教職員工 CPR 訓練課程」並通過測驗。
2 、實作課程報到時，請學員提供通過上開研習證明(紙本或電子)，可由愛課網/我的學習歷程或學習護照/個人紀錄/研習紀錄截取通... 觀看完整文章
主旨：檢送本校進修學院推廣教育「輔導諮商精緻 Moocs 系列課程」招生簡章，敬請惠予公告，並鼓勵相關人員踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、由本校教務處數位學習組及進修學院共同規劃線上數位學習課程，學員依規定完成所有線上數位課程後，將頒發國立彰化師範大學「輔導諮商精緻 Moocs 系列課程研習證書」。
二、本班為非學分班，課程缺課未達總時數三分之一，頒發推廣教育證明書(中文)，若具有教師資格，可在全國教師在職進修網登錄研習時數，具有諮商心理師資格者，須完成所有教材及評量方可將時數登錄衛福部之繼續教育積分。
三、 110 學年度第二學期輔導諮商精緻 Moocs 系列課程新增表達治療入門、遊戲治療入門及... 觀看完整文章
說明：
一、注音是孩子學習語文的基礎，三十七個注音符號、二十二 個結合韻，看似簡單但卻有很多相近的字形或發音，常常 讓孩子搞混。創意滿載的人氣教師溫美玉和魏瑛娟量身打 造 16 集給孩子看的注音符號動畫，從情境故事到記憶唸 謠，還有跨版本國語首冊延伸詞彙以及必勝發音練習，用 親近學童的語言和方法，有效縮短孩子和抽象符號的距 離。
二、本系列課程包含以下四大特色，可於注音課程教學時播放 給孩子看，幫助孩子更快掌握注音學習技巧；亦可搭配老 師現有教學方案，作為輔助教材。試看請點此連結： https://www.youtube.com/watch?v=R319JKLHOKQ
(一)... 觀看完整文章
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