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公告 李淑薇 - 教務處 | 2024-08-02 | 點閱數： 177
一、活動宗旨
為提升學生之作文能力，培養閱讀、寫作的興趣及熱情，本會辦理徵文比賽，提供孩子創作機會，促進閱讀表達，提升學生語文素養，增強學習國語文之動機，奠定終身學習的基本能力，同時也間接豐富與充實學生課餘文化生活。
鼓勵孩子在創作過程善用好奇心及觀察力，感受生活，用文字積累各種體會，展現欣賞與創作的能力。期待能在孩子提筆創作的過程，啟發思考力並樂於書寫與表達想法，建立自我展現的自信心，並強化孩子自身正向品格和自我認同的發展。
 
 
 

二、辦理單位
   (一)指導單位：臺中市政府。
   (二)主辦單位：財團法人裕元教育基金會、寶成國際集團。
 
   (三)協辦單位：臺中市政府教育局、財團法人台灣閱讀文化基金會、國立臺中教育大學進修推廣部、臺中市立圖書館西屯分館、臺中市立圖書館溪西分館。
 
 

三、比賽對象
【A 組】國小四年級、國小五年級學生 【B 組】國小六年級、國中一年級學生【C 組】國中二年級、國中三年級學生。
  (※請留意，上述年級別以 2024 年 8 月 30 日起就讀之年級別為準。)
 

四、收件時間
為預留行政作業時間，請於9/23(五)下班前將稿件資料表(活動簡章 P.5)與作品繳交至教學組。由教學組團體報名。
 

五、比賽要點
(一)創作主題
用愛點燃蠟燭，黑夜將亮起希望之光；用愛吹送微風，森林將瀰漫清新芳香。愛是抽象的，也是具體的，它存在人與人的橋梁上，有時化為禮物的祝福心意，有時藏在卡片的溫馨字句，有時伴隨溫暖話語的體貼，有時寄託微笑拍肩的鼓勵。幸福即存在於愛的傳遞中，你來我往，溫煦而動人。
在生活中，是否有曾讓你難忘的「愛的傳遞」呢？。
請以「愛的傳遞」為主題，自訂題目，透過文字分享你的經驗、感受和想法。
(二)比賽規格：
  每人限送一件作品，每件作品作者以一人為限。投稿作品規格說明如下：
  1. 字數：含標點符號，不含題目。
      ● A 組(國小四年級、國小五年級學生)：約 400 至 600 字。
      ● B 組(國小六年級、國中一年級學生)：約 500 至 700 字。
      ● C 組(國中二年級、國中三年級學生)：約 600 至 800 字。
  2. 比賽專用稿紙：本活動限使用「比賽專用稿紙」，以 A3 尺寸單面印出後書寫，投稿時須繳交正本，影印本不予受理。。
  3. 不得使用詩歌體。
  4. 書寫時，請直式直書，且應為原創性繁體中文作品，惟專有名詞或有特殊需求者不在此限。請務必使用黑色或藍色原子筆親筆書寫，不得使用鉛筆。。
  5. 作品題目，一律見於作品第一頁第一行(空四格寫題目)，不得另紙書寫。
  6. 作品內容不得透露私人身分，稿紙上請勿書寫或印記作者姓名及任何記號。
  7. 限單面書寫，並請保持紙張原狀及完整性，勿將稿紙進行裁剪、黏貼等。
七、獎項與獎勵：
(一)作品獎項及數量：各組選出特優、優選、佳作及入選，並頒發臺中市市長獎狀與獎金，以資鼓勵。
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(二)各組獲獎作品將擇優刊登於國內實體報紙。
(三)推廣指導獎勵：凡團體報名人數達 5 人(含)以上，本會將贈精美禮物乙份予指導老師。(每份團體報名表僅提供一份禮品，以團體報名表之聯絡人欄位為準。)
(四)備註：
   1.本活動之各獎項，評審小組可視作品件數及水準，決議以從缺辦理，或將從缺獎項名額併入其他獎項辦理。
   2.得獎名單將於 11 月底公告於本會官網，並以 E-mail 、電話通知領獎事宜，未獲獎者恕不另行通知。
 
 
 
 

八、評審事項：
(一)由主辦單位聘請國內專家學者、寫作相關人士組成評審小組，評定各組名次。
(二)主辦單位得依實際收件情形調整評選作業方式。
(三)評分標準：創意取材 30 分、結構組織 30 分、文辭表達 30 分、字體、標點符號及錯別字 10 分。
(四)投稿作品不符本活動上述細則、參加者身分不符規定、偽造資格證明、字跡(體)潦草或模糊、辨識困難者及各項報名資料不齊者，作品將不予評審計分。