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印尼泗水臺灣學校更新後網址
http://www.stisid.org
主旨：轉知為協助學校有效管理學校圖書館(室)，以提升學生閱
讀與學習能力，教育部出版「圖書教師手冊」並發行電子
報，請各校踴躍上網下載參用，請 查照。
說明：
一、依據教育部 100.4.25 臺國(四)字第 1000068349 號函辦理。
二、為協助學校有效管理學校圖書設備及資源、建構學校閱讀
推動策略，以提升學生閱讀與學習能力，教育部委託國立
臺灣師範大學發行「圖書教師電子報」(網址： http://te
acherlibrarian.lib.ntnu.edu.tw/index.php)，目前已
邁入第 10 期，內容包含優良國小圖書館介紹、閱讀教育推
動經驗分享、好書推薦等，另編... 觀看完整文章
詳細辦法請上 http://www.ncatw.org.tw 查詢下載
徵選時間:100/03/01~05/15
獎項類別:公益獎.人道獎.環保獎.文藝獎.創意獎
註冊組明怡
說明：
一、依據國立成功大學 100 年 3 月 9 日成大研總字第 1004500230 號函辦理。
二、「心花開 2011 台語影片傳情比賽」於 100 年 3 月 23 日至 4 月 11 日止，詳情請上網查詢： http://ctlt.twl.ncku.edu.tw/cheng/term.html
申請對象
一、 2009 年 8 月 7 日莫拉克風災之前，設籍於雲林、嘉義、台南、高雄、屏東、台東及南投縣市等重災區受災家庭之國小至大專院校在學學生，經學校評估，確實有經濟困難且未接受其他助學補助者。
二、本方案所稱大專校院係指研究所碩士班、大學、四技、二技、五專（後二年）、二專等學校；不包括空中大學（大學進修學校）、空中專校（專科進修學校）及各類在職班、假日班、學分班、公費生、延畢學生、學士後各學系學生。
參、 申請文件
一、鄉鎮區公所、縣市政府或重建會所開立之受災證明。
二、由學校填具本會提供之「在學證明」名冊資料。
三、敬請提供撥款資料，如下：
財團法人中華民國佛教慈濟慈善事業基金會... 觀看完整文章
主旨：為提升學生閱讀理解能力，檢送教育部編印「閱讀理解策略教學手冊」、「閱讀理解文章與試題範例」電子檔(如附檔)，請各校鼓勵教師踴躍下載參用。
說明：
依據教育部 100 年 2 月 25 日臺國(四)字第 1000031750 號函辦理。
為提升學生閱讀理解能力，教育部委託專業團隊發展閱讀教材，於 99 年編印「閱讀理解策略教學手冊」及 100 年編印「閱讀理解文章與試題範例」，皆以協助教師教學為宗旨，建立可立即應用於教學現場之優質教材。
為利教師使用，檢附上開 2 本專書電子檔，請參加「促進國際閱讀素養計畫(PIRLS2011)學校相關教師」、「圖書館閱讀推動教師」、「閱讀種子教師... 觀看完整文章
詳細計畫內容如下
壹、依據：
一、特殊教育法第 28 條
二、資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法第 3 條
貳、目的：
協助本市身心發展良好之資賦優異兒童提早進入國小一年級就讀，接受適性教育，發展身心潛能，並培育優異人才。
參、報名資格：
一、初審：凡設籍本市，年滿 5 足歲以上，未滿 6 足歲(民國 94 年 9 月 2 日至 95 年 9 月 1 日出生)具資賦優異特質且社會適應行為與國小一年級學童相當者。
二、初選：初審通過者，始得參加初選。
三、複選：初選通過鑑定者，始得參加複選。
肆、報名辦法：
一、時間及地點：
（一）初選報名： 100 年 3 月 25 日(星期五)至 3 月 31... 觀看完整文章
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