主旨：為提升學生閱讀理解能力，檢送教育部編印「閱讀理解策略教學手冊」、「閱讀理解文章與試題範例」電子檔(如附檔)，請各校鼓勵教師踴躍下載參用。

說明：

1. 依據教育部 100 年 2 月 25 日臺國(四)字第 1000031750 號函辦理。
2. 為提升學生閱讀理解能力，教育部委託專業團隊發展閱讀教材，於 99 年編印「閱讀理解策略教學手冊」及 100 年編印「閱讀理解文章與試題範例」，皆以協助教師教學為宗旨，建立可立即應用於教學現場之優質教材。
3. 為利教師使用，檢附上開 2 本專書電子檔，請參加「促進國際閱讀素養計畫(PIRLS2011)學校相關教師」、「圖書館閱讀推動教師」、「閱讀種子教師」下載使用，亦請各校鼓勵所屬教師踴躍下載參用。

檔案下載請至台南市教網中心http://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=2490