主旨：本校辦理教師精進增能研習：「評量之後的評量」，敬請轉知貴校有興趣教師踴躍參加，並請惠予參與人員公（差）假及課務排代，請查照。 說明： 一、研習內容：藉由實際案例探討評量的目的，並澄清評量的定位，以提供教師在設計評量上的思維。 二、研習講師：翻滾海貍工作室合作講師。 三、研習日期與地點：109年03月24日（二）13:30-16:30，於本校視聽教室，報到時間為13:10-13:30。 四、參加對象與名額：對課程設計有興趣之本市國中教師，以 15名為限。 五、聯絡人員：六甲國中陳宜君組長，電話：066982040#102，E-mail：yichun970603@gma... 觀看完整文章

主旨：本校辦理教師精進增能研習：「文本思辨：你憤怒誰的正義」，敬請轉知貴校有興趣教師踴躍參加，並請惠予參與 人員公（差）假及課務排代，請查照。 說明： 一、研習內容：以多元文本為素材，藉由教學設計引導學生討論思辨，進而形塑公民素養。 二、研習講師：翻滾海貍工作室合作講師。 三、研習日期與地點：109年03月10日（二）13:30-16:30，於本校視聽教室，報到時間為13:10-13:30。 四、參加對象與名額：對課程設計有興趣之本市國中教師，以 15名為限。 五、聯絡人員：六甲國中陳宜君組長，電話：066982040#102，E-mail：yichun970603@g... 觀看完整文章

主旨：有關教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「本土語文教學新思維-非你莫『鼠』」研討會，檢送徵稿計畫，敬請惠予公告並轉知貴校教師踴躍投稿，請查照。 說明： 一、依據國立臺南大學109年2月20日南大本土字第1090002571號函辦理。 二、研討會擬定下列研討子題，歡迎有相關之教案或論文投稿： (一)本土語文核心素養導向教學示例。 (二)本土語文沉浸式教學示例。 (三)本土語文跨領域教學示例。 (四)十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略的論述與實務。 三、徵稿日期及方式： (一)徵稿日期：自即日起至109年5月1日（星期五）止。 (二)徵稿方式： １、將教案... 觀看完整文章

主旨：臺北市政府教育局辦理「臺北酷課雲-109年國中寒假複習直播課程計畫」一案，請鼓勵學校踴躍參與，請查照。 說明： 一、依據臺北市政府教育局109年2月7日北市教資字第10930137953號函辦理。 二、為推廣臺北酷課雲服務與學習資源，提升數位學習風氣，並配合面對嚴重特殊傳染性肺炎（武漢肺炎）防疫工作，由臺北市市教師針對國中九年級學生，透過網路學校平臺以線上直播方式，協助學生在家學習。 三、活動期間自109年2月11日（星期二）至2月20日（星期四） 止，於臺北酷課雲「酷課網路學校」專區（網址：http://ono.tp.edu.tw/）開設國中九年級各學科重點複習，課程時間及直... 觀看完整文章

主旨：南新自造教育及科技中心辦理108學年度科技領域增能教師研習「金工蠟雕鑄造課程」，詳如說明，請貴校惠予參加人員公（差）假參與。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署108年8月13日臺教國署國字第1080091827號函及臺南市教育局108年9月23日南市教課(一)字第1081024887號函辦理。 二、課程中心主旨為結合設計與製作，利用蠟雕成型工具，進行立體雕塑課程，並利用翻模製作方式，以真空鑄造成形與離心鑄造方式學習金屬鎔鑄。 三、實施日期與時間：109 年 3 月 12 日 及 3 月 19 日，第一場為蠟雕課程、第二場為鑄造課程，兩場具課程連貫性，請一同報名。 四、活動... 觀看完整文章

主旨：檢送「防疫總動員，大家《藝》起來」免費網路課程EDM，敬請惠予公告協助宣傳，請查照。 說明： 一、因應2019新型冠狀病毒疫情持續延燒，本校表演藝術研究所夏學理所長號召26位一流名師，自2020年2月5日起，共同攜手籌組21門網路課程，分別為「“藝”起抗“疫”」與「宅在家」等兩系列課程。 （一）「“藝”起抗“疫”」系列的六門課，係透過視覺藝術、舞蹈、音樂、律動等，讓民眾認識傳染病對文化藝術的影響、心靈力量與藝術養生之道。 （二）「宅在家」系列的十五門課，則是讓學習者在音樂、水彩、戲劇、舞蹈、說唱藝術、戲曲與詩詞吟唱，以及校園民歌裡，找到讓自己與家人、親子能夠互動成長、共創美好的機... 觀看完整文章

一、依據教育部109年2月6日臺教授國部字第1090013114號函辦理。 二、因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情致國中延後2週開學，109年國中教育會考考試日程維持不變(109年5月16、17日)，考試範圍配合縮減調整。除原一至五冊為考試範圍外，有關109年國中教育會考調整各考科第六冊教科書納入考試範圍之內容，國立臺灣師範大學業於109年2月6日公布於國中教 育會考網站(https://cap.nace.edu.tw/)

主旨：函轉客家委員會委託國立臺灣師範大學辦理「109年度客語能力初級認證」之報名訊息，敬請貴機關(學校)、單位周知並鼓勵同仁踴躍報名，請查照。 說明： 一、旨揭認證訂於本(109)年9月12日（星期六）與9月20日（星期日）兩梯次舉行，報名期間自本年4月7日（星期二）起至5月29日（星期五）止。為提升考生應試便利性，於本年度3月至8月、10月至12月舉辦分區多梯次認證，多梯次與全國認證之差異請參閱附件一，各梯次認證重要期程請參 閱附件二。 二、19歲以下報名者免收報名費用，超過19歲報名者僅收報名費新台幣250元。另針對輔導學生通過認證及公教人員通過認證者訂有獎勵措施。以上各項訊息均公... 觀看完整文章

主旨：本校辦理108學年度高中優質化輔助方案「學思達與師生對話進階工作坊」，鼓勵老師參加，請 查照。 說明： 一、依據臺南市立永仁高中辦理108學年度教育部高中優質化輔助方案計劃書。 二、參加對象：對此議題有興趣之教師，錄取名額以40名為限。 三、研習講師：高雄市英明國中郭進成老師、實踐大學應用中文學系馬琇芬助理教授(學思達核心老師) 四、研習主題：「學思達與師生對話進階工作坊」。課程表請見附件實施計畫 五、研習時間：109年2月22日（六）、2月23日（日）9：15  16:30 六、研習地點：臺南市立永仁高中圖書館一樓 七、報名方式：請依附件實施計畫裡網址前往請填... 觀看完整文章

主旨：檢送「教育部國民及學前教育署教學訪問教師計畫」1份（如附件），請依說明辦理，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署109年1月6日臺教國署國字第1080148319號函辦理。 二、旨揭計畫係為增進一般地區與偏遠地區公立國民中小學（以下簡稱偏遠地區學校）之教學交流與經驗傳承，鼓勵一般地區學校優秀正式教師，前往偏遠地區學校從事教學訪問，以提升偏遠地區學校師資經驗傳承與教育創新。 三、旨揭計畫相關資訊摘要如下： (一)計畫期程：109年8月1日至110年7月31日止。 (二)教學訪問教師申請資格： １、現任職於一般地區學校之正式教師，且正式教學年資 合計滿6年以上，或... 觀看完整文章