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主旨：有關實習學生參與國民小學及國民中學補救教學課程乙案，請依說明辦理，請查照。
說明：
一、依據教育部104年11月6日臺教師(二)字第1040146451號函辦理。
二、依國教署所訂「教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業要點」（以下簡稱補救教學作業要點）第6點規定，教學人員之資格除現職國民中小學教師（含具教師證書之代理教師）外，並包括已接受18小時補救教學師資研習課程之大學2年級以上學生及社會人士；惟補救教學課程之實施，係為篩選學習低成就學生，施以補救教學，為確保補救教學課程品質及受教學生之權益，請各校辦理補救教學課程時，聘用教學人員仍應以校內現職合格教師為第一優先考量，其次應... 觀看完整文章
主旨：本校辦理臺南市104年度國際教育初階課程認證研習，敬邀貴校教師踴躍參與，辦理計畫如說明，請查照。
說明：
一、研習時間與課程：
(一)11月25日(三)9:00---12:00 全球化下的國際關係：國際教育的場域視角。
(二)12月16日(三)9:00---12:00 跨文化溝通的理論與實際：國際教育的文化視角。
(三)12月16日(三)13:30---16:30 課程發展與教學和國際教育。
二、講師：暨南大學 洪雯柔教授。
三、研習地點：歸仁國中格致樓視聽教室B。
四、參加對象：新豐區國高中小學各校對國際教育有興趣的教師。
五、報名方式：即日起請至學習護照線上報名。
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主旨：變更本校104年度特色課程計畫，Python程式設計日期。茲更正研習日期為104年12月19日(星期六)，請各校轉知有意願參加研習教師踴躍報名，並知會已報名教師變更後的研習日期，請查照。
說明：
一、本校104年10月5日嘉工實字第1040007215號函諒達。
二、研習地點：本校電機電子實習工廠4F雕刻機實習工廠。
三、研習日期與時間：104年12月19日，09:00-16:30。
四、報名方式：全國教師進修網報名。人數以30人為限。
五、報名時間：即日起至104年12月4日。
六、承辦人：電子科胡峰豪，0928328706 ，kinkipikachu@cyivs.cy.... 觀看完整文章
主旨：附本校辦理104年中華民國智障者體育運動協會(中華台北特奧會)機能活動訓練計畫ＭＡＴＰ,Motor Activities Training Program課程推展專題研習，敬請薦派教師、學生及家長參加，請查照。
說明：
一、辦理時間：104年11月18日(三)上午8:00~16:00。
二、研習實施計畫與報名表，詳如附件一，請貴校准予參與人員給予公(差)假，課務排代。
三、報名方式：即日起至104年11月13日(五)止，以特教通報網進行報名，無帳號之大專院校學生及家長，請填妥報名表傳真至臺南啟智學校，06-3567241，或E-mail(t2204@tnmr.tn.edu.tw ... 觀看完整文章
主旨：2016第二十三屆大墩陽光兒童冬令營，於寒假105年1月21日～2月6日舉辦。
說明：
一、台南市教育局:公告日期: 2015/10/30 公文編號: 78893
二、請公告此活動至貴單位網站，提供一般民眾此教育訊息。
三、近期會將活動文宣寄送到貴校（市區地區），敬請轉發此教育訊息活動。
[網站公告內容]
一、2016第二十三屆大墩陽光兒童冬令營，全國北中南地區同時開跑了，共計120個梯次有驚奇樂高-積木卡通創想營、妖怪手錶-科學機械人闖關營、熱血閃電-足球運動營、冰雪奇緣-女孩的華麗冒險營..活動。
二、活動報名網址http://www.sng.idv.tw... 觀看完整文章
主旨：有關本市高級中等以下學校105學年度招收外國學生乙案，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據教育部104年11月5日臺教文(五)字第1040150151號函辦理。
二、查教育部「外國學生來臺就學辦法」第17條規定，「專科學校五年制及高級中等以下學校招收外國學生，除依第20條規定辦理在臺已具有合法居留身分之外國學生申請入學外，應擬訂招收外國學生來臺就學有關計畫，於每年十一月三十日前報該管主管教育行政機關核定後，始得招生。各直轄市、縣（市）主管教育行政機關並應於每年十二月三十一日前將核定招生學校名冊報本部備查。前項計畫內容應包括專責外國學生單位之設置、加強我國語文、文化學習課程之規畫及安... 觀看完整文章
主旨：檢送中華醫事科技大學與本局共同辦理「臺南市104年度臺南尚愛水~『愛水節水小省長』系列活動南部縣市校園『雨撲滿創意設計』競賽」活動計畫1份(如附件)，請協助轉知所屬學校並請踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、旨揭競賽係以「水撲滿」結合「量雨筒」作為主題，希望運用生活科技來落實環境教育的創新概念，期盼透過校際生活科技知識、技能及情意競賽，激發師生教與學的潛能及興趣，使學生更瞭解地球水資源有限的觀念，並引導學生思考有效的節水儲水概念。
二、本競賽相關資訊說明如下：
(一)參加對象：
１、南部6縣市(雲林縣、嘉義縣、嘉義市、臺南市、高雄市、屏東縣)各國中、國小學校自由報名參加，建議至... 觀看完整文章
主旨：為強化校園反毒宣導，本府衛生局毒品危害防制中心與國際獅子會300─D1區第六專區第十一分區謹訂於104年12月13日（星期日）假本市麻豆區麻豆國中，合作辦理「南瀛獅子盃第四屆反毒宣導書法比賽」，請貴校鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據本府衛生局104年11月9日南市衛心字第1040171592號函辦理。
二、為宣揚青少年反毒意識，推行傳統書法教育，以寓教於樂的方式推展反毒知能，請貴校鼓勵學生踴躍報名參加共襄盛舉。
三、活動時間：104年12月13日（星期日）上午8時至11時30分。
四、活動地點：臺南市麻豆區麻豆國民中學學生活動中心（臺南市麻豆區南勢里36號）。
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檢送本學會辦理「2015iEARN線上初階課程計畫書(第二期)」實施計畫乙份(如附件)，敬請鼓勵貴校教師報名參加。
說明：
一、課程費用：每人3500元。台灣國際教育資源網學會之個人及團體會員每人3000元。
二、費用包含：5週線上課程、並另含市價450元之「專案式學習手冊」及150元之「2014-2015 iEARN專案手冊」各乙本以供學習使用。
三、報名起訖日期：即日起至民國104年11月18日（三）止。
四、報名方式：請至 http://goo.gl/FmA4oF 填寫線上報名表，並繳費完成報名。報名完成後本學會將寄發電子確認信件並郵寄收據給您。
五、繳費方式：於ATM轉帳或... 觀看完整文章
主旨：謹訂於104年11月11日13：00至17：00於本校視聽教室及操場，辦理棒、壘球及TEEBALL教學技巧精進研習，敬邀踴躍報名參加，並請貴單位鼓勵所屬教職員工踴躍參加，請查照。
說明：
一、邀請長榮大學棒球隊總教練林郁捷擔任講師。
二、敬請至臺南市中小學教師學習護照報名，研習代號179464，研習名稱：棒、壘球及TEEBALL教學技巧精進研習。
三、報名參加者，敬請穿著運動服裝、運動鞋、自備棒、壘球手套。
四、研習地點：臺南市七股區三股國小視聽教室及操場。（地址：臺南市七股區三股里100號、電話：06-7880744轉12）
主旨：教育部為提升學校人員對燒燙傷學生心理復健工作相關知能，編製「帶著愛，陪他（她）走一段路-燒燙傷學生心理復健工作實務手冊」，請下載推廣並參考運用，請查照。
說明：
一、依據教育部104年11月4日臺教學(三)字第1040152553A號函辦理。
二、旨揭手冊電子檔請至教育部網站下載；位址：教育部首頁（http://www.edu.tw)/資料下載，標題：燒燙傷學生心理復健工作實務手冊。
主旨：沙遊世界表達與療癒發展中心將舉辦2016年「沙遊治療專業初階工作坊」，敬請轉知所屬心理師、各級學校輔導老師、社工師、兒童福利工作人員以及相關科系研究生踴躍參加，並惠予公假出席，請查照。
說明：
一、工作坊時間：台北場105年1月9-10日及1月23-24日、臺中場105年3月5-6日及3月12-13日，上午9點半至下午4點半。
二、主講者：曾仁美博士。
三、工作坊地點及更多2015年活動訊息，「沙遊治療進階(二)工作坊」、「沙遊。小物。象徵工作坊」及「園藝治療進階工作坊」等，請見沙遊世界官方網站：http://www.sandplayworld.com.tw/。
四、檢附沙遊治... 觀看完整文章
主旨：檢送能源科技教育師資培訓中心辦理「104年K-12能源科技教育種子教師中階培訓課程簡章」1份，請轉知所屬踴躍參加並核予參加人員公差假登記，請查照。
說明：
一、依據國立中央大學104年11月3日中大工字第1043420343號函辦理。
二、為中小學能源科技教育之普及，將能源教育持續深耕及推廣，能源科技教育師資培訓中心特舉辦旨揭種子師資培訓課程，以培育優質能源科技教育種子教師為目的，廣招全國中小學具能源與環境教育推動熱忱之教師參與。
三、培訓對象：
(一)全國中小學之在職教師（包含代理代課教師）。
(二)通過高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試。
(三)全國中小學實習老師... 觀看完整文章
主旨：函轉國立高雄第一科技大學訂於104年10月31日舉辦「能源科技教育推廣-微電影教學工作坊」，請貴校與能源計畫承辦人員踴躍參與，請查照。
說明：
一、依據國立高雄第一科技大學104年10月28日第一科大營建字第1041260541號函辦理。
二、旨揭工作坊相關資訊說明如下：
(一)工作坊時間：104年10月31日(星期六)。
(二)工作坊地點：國立高雄第一科技大學 工學院F129階梯教室 (824高雄市燕巢區大學路1號)。
(三)報名方式採網路報名，網址：goo.gl/lRUQGh
(四)若有相關問題，請洽詢南東區中小學能源科技教育區域中心聯絡人：陳柏元先生，聯絡電話：(07... 觀看完整文章
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