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教務處
2017-12-04 活動 檢送「106年南瀛史前文化推廣教育活動」報名資訊1份,請本校同學踴躍參加 (訪客 / 421 / 教務處)
2017-12-04 研習 函轉國立臺灣師範大學辦理教育部中央課程與教學輔導組-自然科學學習領域「106學年度探究教學演示與實作教材分享計畫」 (訪客 / 576 / 教務處)
2017-11-29 研習 轉知「夢的N次方─107年度教師專業自主社群工作坊實施計畫(雲林場)」乙份,請鼓勵貴屬教師踴躍報名參加 (訪客 / 580 / 教務處)
2017-11-29 研習 有關市府及敦煌書局合辦之「『看戲劇學英語』活動」乙案,詳如說明 (訪客 / 507 / 教務處)
2017-11-28 公告 公告本市「105學年度專業回饋人才初階、進階及教學輔導教師培訓認證」審查結果。 (訪客 / 395 / 教務處)
2017-11-23 公告 阿母的 話-南臺灣社區母語成果展 (邱淑華 / 530 / 教務處)
2017-11-21 106學年度第一學期五六年級作文比賽得獎名單 (邱淑華 / 614 / 教務處)
2017-11-21 106學年度第一學期四年級字音字形比賽得獎名單 (邱淑華 / 524 / 教務處)
2017-11-17 公告 函轉行政院有關「推動ODF-CNS15251為政府文件標準格式 續階實施計畫」,並自107年1月1日生效,請查照。 (林才富 / 628 / 教務處)
2017-11-16 研習 11/18-19 臺南市領綱核心素養工作坊-夢N臺南版,重要事項公告 (訪客 / 413 / 教務處)
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ㄊㄤ ˊ ㄅㄧ ˋ ㄉㄤ    ㄔㄜ   
當,同「擋」,阻擋;螳螂用前肢去阻擋車輪前進。比喻氣雄力薄,根本無濟於事;譏諷人不自量力。與「蚍蜉撼樹」、「以卵擊石」義近。