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臺南市關廟區五甲國民小學

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研習 楊家彰 - 輔導室 | 2021-08-26 | 點閱數: 396

說明:
一、依據特殊教育法第 28 條之 1 、高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法第 5 條第 2 項,及 CRPD 身心障礙者權利公約第 24 條第 4 款規定辦理。
二、依據「高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法」第 5 條第 2 項規定:「前項班級導師,有優先參加特殊教育相關研習權利與義務」。
三、為提升本市班級導師特教知能, 110 學年度各校(園)班上有特殊教育學生之普通班導師,請依學生障礙類別,於 110 年 9 月 30 日前至教育部-特殊教育數位課程平臺參加研習。
四、課程修習完畢,時數連結至全國特殊教育資訊網,併入特教研習時數,最後匯至全國教師進修網。
五、至教育部-特殊教育數位課程平臺                   

   https://specialeduelearning.moe.edu.tw/mooc/index.php

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即時空氣品質及天氣

即時空氣品質
台南市
2026年4月13日 11時05分
57 普通
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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繼往開來
指承繼先人的成就,開拓未來的新局面。北宋張載西銘:「為往聖繼絕學,為萬世開太平。」→譯:為古聖先賢承繼中斷的學術,為萬代子孫開創永久的太平聖世。

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