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臺南市關廟區五甲國民小學

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研習 柯煜杰 - 輔導室 | 2023-05-04 | 點閱數: 486

說明:

一、依據 112 年度補助直轄市、縣(市)政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。

二、實施目的:提升教師對創造力之專業知能及輔導技巧並落實特殊教育輔導工作所需相關知能。

三、辦理日期 112 年 6 月 10 日( 星期六)上午 9 :30- 下午 12 : 30 。

四丶研習地點:金城國中三樓視聽教室(臺南市安平區怡平路 8 號)

五、參加人員:對本議題有興趣之學前、普通班、特教班教師及相關專業人員、家長預計 60 名。

六、報名方式: 112 年 6 月 7 日(星期三)前自行至全國特教教育資訊網報名(網址: https://special.moe.gov.tw/study_login.php?id=573022 ,並再自行上網查看是否錄取。

七、檢附研習實施計畫 1 份(如附件)。

八、請惠予參與研習人員公(差)假登記,全程參與之人員核發 3 小時研習時數,並於平日不影響課務情況下補休半天。

  • 掘及輔導實施計畫0610.pdf
    1) 掘及輔導實施計畫0610.pdf
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即時空氣品質及天氣

即時空氣品質
台南市
2026年4月13日 11時05分
57 普通
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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相形見絀
相形,比較;絀,不足。表示兩相比較,顯出其中一方的拙劣。也用作謙詞。

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