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研習 洪千雯 - 教務處 | 2024-10-24 | 點閱數: 42

說明:

一、依據本市 113 年度專題式導向學習( PBL )暨統整性探究課程教學論壇暨優良設計方案徵選計畫辦理。

二、本活動謹訂於 113 年 11 月 6 日(星期三)下午 1 時假國立成功大學迅慧講堂(自強校區電機系館 B1 樓)舉辦,活動內容除公開表揚及分享本市本年度甄選計畫優秀作品外,並邀請專家學者共同探討 PBL 探究教學課程發展。請貴校薦派一名執行 PBL 課程之教師參加,其餘教師鼓勵參加,並於同年 10 月 31 日(星期四)前完成至學習護照完成報名(研習代號: 299414 )。

三、獲獎及分享教案學校免薦派說明二所稱之人員出席,由領獎及分享人員出席即可。

(一)特優及優等獲獎方案請校長或主任帶領獲獎之教師團隊出席領獎。

(二)甲等及佳作獲獎方案請至少推派一名代表出席領獎。

(三)受邀分享教案學校請推薦教師團隊及參與學生出席,受邀學校請參閱活動計畫。

(四)上述人員除至學習護照報名,亦請於期限內至表單回填出席資訊,連結如下: https://forms.gle/aC9c7SvDqjCJrfyS7

四、請貴校惠予旨揭活動出席人員公(差)假登記,並協助課務排代。

五、本活動將同步進行線上直播(連結後續公告),鼓勵貴校開放一場地進行公開播放,建議各國小可結合週三下午研習活動辦理,並請教師踴躍參加。

六、檢附當日活動流程表 1 份如附件。

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ㄍㄨㄤ    ㄈㄥ    ㄐㄧ ˋ ㄩㄝ ˋ
用雨過天晴時的清風明月,比喻人坦蕩高尚的胸懷品格。(光風,雨後初晴時的和風;霽,指雨雪初晴)