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說明：
一、本課程運用八大學派：人格心理學、阿德勒心理學、行為學派、認知學派、認知行為療法、完形治療、薩提爾模式、正向心理學，為學員的困境尋找解方。
二、課程內容包括：談自我覺察：認識人格心理學、談原生家庭：家庭如何塑造人、談自我價值：從自卑到自尊、談情緒：如何不壓抑，不失控、談焦慮：鬆綁你的完美主義、談憂鬱：認識憂鬱，療癒憂鬱、談溝通：如何表達、傾
聽、同理、談隱性孤單：說不出口的寂寞感、談人際關係：如何與人建立深度連結、談伴侶關係：愛是如何消失的？、談親子關係：認識毒性教養與黑色教育、如何真實做自己：薩提爾的表裡一致真誠模式、談創傷：疼惜我們的內在小孩、從低谷突破：運用正... 觀看完整文章
一、依據臺南市童軍會 114 年 09 月 12 日南市童字第 1140000048 號函辦理。
二、活動時間：
(一)單日活動： 114 年 10 月 18 日(星期六)上午 08 ： 30~下午 16 ： 00 。
(二)兩日活動： 114 年 10 月 18 日(星期六)上午 08 ： 30 至 10 月 19 日中午 12 ： 00 。
本案聯絡人：洪英茹小姐，電話： 06-2132584 。
三、活動地點：臺南市立安平國中(地址:臺南市安平區平通里 19 鄰慶平路 687 號)。
四、活動報名截止日期:114 年 10 月 01 日（星期三）。
五、請各單位惠予出席人員公（差）假登記，帶隊老師請給予二年內補休(課務自理)。
說明：
一、依據本市 113 學年度藝術與美感深耕計畫展延增辦辦理。
二、本案預計補助 25 校參與藝文場館體驗，每校 2 萬 4,000 元為原則。
三、提醒旨揭參與場館體驗校數目標，以 5 年內補助所屬國中小學學生在求學過程中至少有一次體驗場館之機會，請 110 至 114 學年度尚未申請之學校踴躍提出申請。
四、請依申請計畫書格式，於 114 年 10 月 9 日（星期四）前，將申請計畫書及核章之經費概算表紙本寄送 <70801 臺南市安平區永華路 2 段 6 號> 特幼教育科李苡瑄老師收；計畫書電子檔逕寄至 slowli@tn.edu.tw 信箱（請以可編輯之 word 檔寄送，檔名：○○學校藝文場館體驗申... 觀看完整文章
一、依據教育部 114 年 9 月 12 日臺教資(三)字第 1142702940 號函辦理。
二、為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，並提升教師資訊素養能力，教育部自即日起至 114 年 11 月 9 日止舉辦「全民資訊素養自我評量」活動。
三、請鼓勵所屬師生於活動期間內踴躍上網參與檢測資訊素養認知程度，並有機會參與抽獎，網址： https://isafeevent.moe.edu.tw 。
四、聯絡人：國立陽明交通大學 鄭椀青小姐，電話：(03)571-2121 分機 52494 ，活動客服電話：(03)573-9412 ，電子郵件： isafe... 觀看完整文章