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一、依據教育局公告 234739 號辦理
二、說明：
1 、依據教育部 113 年 3 月 28 日臺教授國部字第 1136200135 號函及本市高級中等以下學校普通班身心障礙學生教學及輔導辦法辦理。
2 、上開函文說明，依特殊教育法第 18 條規定，為提升推動融合教育所需之知能，各級主管機關應加強辦理普通班教師、教保服務人員、學校與幼兒園行政人員及相關人員之培訓及在職進修，且人員參訓率列入 113 年度中央補助款考核項目。
3 、本局於今(113)年 5 月、 6 月及 9 月將公告調查各校(園)所屬人員之特教研習參訓率，請各校(園)鼓勵及提醒所屬儘早參訓。
4 、有關本案參訓率調查說明：
(1)採計... 觀看完整文章
說明：
一、教育部國民及學前教育署補助辦理學習扶助作業要點及注意事項。
二、透過本市對運用數位學習平台進行課中差異化教學有興趣並願意協助推動之學習扶助教師進行增能培訓， 期能實踐於課堂進行差異化教學，請各校踴躍推廣及觀看。
三、相關課程資訊如下：
(一)課程名稱： 112 學年度國小提升學習興趣數位課程分享研習-國小學扶教師差異化教學應用。
(二)時數： 6 小時。
(三)講師：數位教學推薦教師群 石坤龍教師、施瀛欽教師、許游雅教師及陳妤瑄教師。
(四)開放時間： 113 年 5 月 1 日至 113 年 12 月 31 日止。
(五)課程網址： https://icourse.... 觀看完整文章
說明：
一、 2024 台灣遊戲治療師認證積分課程『遊戲不只是遊戲』兒 童遊戲治療入門課程活動及時間。
(一)工作坊 １、 07/06 （六）、 07/07 （日）、 08/17 （六）， 09 ： 00- 16 ： 40 ，共計三日課程，吳麗雲博士主講。
(二)團體督導 １、 08/18 （日）， 09 ： 00-16 ： 40 ，共計一日課程，吳麗 雲博士主講。
(三)課程說明
１、本次課程可選擇參加四日課程（工作坊+團體督導）或 三日課程（僅工作坊）。
２、課程採線上報名，即日起開放報名至 06/19 止。
３、早鳥報名優惠至 05/06 止，請參考學會報名網站 (http://www.at... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 113 年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。
二、旨揭創意圖卡徵選，以「流浪動物」為主題，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。
三、辦理方式：
(一)參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。
(二)獎勵：特優 3 件、優等 5 件、甲等 10 件、佳作 15 件；評審得視各組別之實際參賽作品水準，以「從缺」、「刪除名額」或「增加名額」方式彈性調整各組別之獎項名額。針對評選結果不得有異議。
(三)收件... 觀看完整文章
一、轉知本市家庭教育中心 113 年 4 月 16 日南市家教諮字第 1130553417 號函。
二、為協助身障家庭提升家庭教育知能， 113 年度開辦「諮詢 e 指通-開展心記憶」計畫服務方式如下：
(一)創建線上表單服務系統，運用資訊科技架構，提供有輔導需求之民眾多元管道回填表單，以利媒合中心服務。
(二)增設線上視訊面談服務，提供行動不便之民眾可預約安排，增加通用性家庭教育服務，以便利民眾使用輔導服務之機會。
(三)促進跨網絡合作家庭教育服務，例如依障別需求，於安排面談服務時，與相關單位媒合手語翻譯執行聽障語意聽打服務等。
三、上述服務，可透過中心網站提出... 觀看完整文章
一、依據中華民國 113 年 4 月 16 日南市家教諮字第 1130553417 號函辦理(如附件)
二、說明：
1 、 依教育部 113 年 1 月 3 日臺教社（二）字第 1132400017 號函辦理。
2 、 為協助身障家庭提升家庭教育知能， 113 年度開辦「諮詢 e 指通-開展心記憶」計畫服務方式如下：
(1)創建線上表單服務系統，運用資訊科技架構，提供有輔導需求之民眾多元管道回填表單，以利媒合中心服務。
(2)增設線上視訊面談服務，提供行動不便之民眾可預約安排，增加通用性家庭教育服務，以便利民眾使用輔導服務之機會。
(3)促進跨網絡合作家庭教育服務，例如依障別需求，於安排面談服務時，與相關單位媒合手語翻譯... 觀看完整文章