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一、在第一季熊星人科普影集《希堤星系迷航記》探討與台灣切身相關的地質科學之後,再推出第二季《蓋亞能源遺蹟之謎》,透過解謎冒險故事來認識「再生能源」。
二、台灣這幾年針對能源問題有相當熱烈的討論,全球也迫切尋找可以取代化石能源的發電方式,因此在科技部產學計畫支持下,製作團隊與台大地質科學系陳文山教授討論統整出台灣常見的再生能源,呈現「太陽能」、「地熱能」、「海洋能」與「風能」等科普主題。
三、在防範新冠肺炎疫情而進行遠距教學期間,《熊星人-蓋亞能源遺蹟之謎》希望藉由有趣的動畫內容寓教於樂,讓孩童更了解自己生長環境中與能源有關的科學知識。
四、公視將於 6 月 3 日起每週五晚間 6 點至 6 點半播出兒少... 觀看完整文章
一、近幾年來,諾羅病毒皆為我國食品中毒案件病因物質之首位,為提醒餐飲業者、民眾及各級學校防範諾羅病毒食品中毒,提升人員及食品製備過程之安全衛生管理,該署已製作「防範諾羅病毒食品中毒很簡單!」宣導影片,請多加運用並宣導週知。
二、前揭影片可於衛生福利部食品藥物管理署官網>業務專區>食品>餐飲衛生>防治食品中毒專區> 提升防治食品中毒知能專區(宣傳單張、海報、動畫及年報)>預防食品中毒宣導動畫(http://www.fda.gov.tw/TC/siteContent.aspx?sid=10634)及食藥好文網 YOUTUBE 頻道(https://www.yout ... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 5 月 20 日臺教國署學字第 1110062017 號函辦理。
二、旨揭衛教素材業置於衛生福利部國民健康署健康九九網站或 Youtube 頻道,連結如下:
(一)「性福有一套」-青少年健康避孕影片(https://yt1.piee.pw/44hygv)。
(二)「青春性孕故事」-青少年非預期懷孕影片(https://yt1.piee.pw/46vg46)。
(三)「青春新樂園」-認識青春期影片( https://yt1.piee.pw/45vbz9)。
(四)「青春健康,與愛同行」心智障礙者性健康教育實務工作者手冊(https://health99.hpa.g ... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 5 月 12 日臺教國署學字第 1110060527 號函辦理。
二、該中心鑒於當前本土疫情嚴峻,為加強各級學校學生對於氣膠傳播之正確知識與防疫作為,特製作一系列病毒氣膠空氣傳播之教育宣導教材(包括漫畫、動畫及海報)-「病毒飄之延燒攻略」,以協助防疫知識推廣,請學校協助轉知並強化相關防疫知識之宣導推廣。
三、前揭病毒氣膠相關系列教材,請至網頁下載使用: http://aerosol.nsysu.edu.tw/scopes/108 ,另中文配音檔動畫連結網址 https://www.youtube.com/watch?v=QcK-4g-cjVs 。
四、如有任何... 觀看完整文章
一、本活動鼓勵以臺南市在地性及環境議題為故事背景,創作適合幼兒與成人共同閱讀的環境教育繪本,可個人或團體(至多 5 人)投稿參加。
二、獎勵方式如下:
(一)第 1 名: 3 萬 5,000 元等值禮券及獎狀乙紙。
(二)第 2 名: 2 萬 5,000 元等值禮券及獎狀乙紙。
(三)第 3 名: 1 萬 5,000 元等值禮券及獎狀乙紙。
(四)佳作( 3 名): 5,000 元等值禮券及獎狀乙紙。
三、檢附本活動辦法 1 份,宣傳海報另寄,相關電子檔可至本局環境教育資訊網( https://epb2.tnepb.gov.tw/tnepb_edu/default.asp )/最新消息/環境教育活動/臺南市 111 年環境教育繪本徵選辦法下... 觀看完整文章
一、依據財團法人公共電視文化事業基金會 111 年 5 月 6 日(111)公視客企字第 1110000734 號函辦理。
二、《米倉的孩子》由該會客家電視新聞部駐地記者曾宏智與自由記者李慧宜合作,費時三年完成,是繼《阿力伯的菸田》、《橙蜜香》後,以高雄美濃做為臺灣農村、農業縮影進行系列紀錄的第三部作品,透過美濃龍肚國小黃鴻松主任及校友傑出青農黃偉宸之人生故事,重現農村價值,將於 5 月 22 日(星期日)晚間 10 點於客家電視頻道播出,請參附件一,或預告片之網路連結:
(一)主任阿鴻篇: https://www.youtube.com/watch?v=4C72emS64u8 。
(二)農夫阿明篇: https://... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 2 月 16 日臺教國署國字第 1110020538 號函辦理。
二、旨揭計畫分為:
(一)計畫 1 :設置戶外教育及海洋教育中心。(由本市戶外教育與海洋教育中心申請)
(二)計畫 2 :辦理戶外教育課程,分為:
1、計畫 2-1 :學校實施戶外教育。(請學校踴躍申請)
2、計畫 2-2 :學校推展優質戶外教育路線。(請學校踴躍申請)
3、計畫 2-3 :學校辦理戶外教育自主學習課程。(請學校踴躍申請)
(三)計畫 3 :推動海洋教育課程,分為:
1、計畫 3-1 :研發海洋教育教材。(由本市戶外教育與海洋教育中心申請)
2、計畫 3-2 :提升教師海洋教育素養。(由本市戶外教育... 觀看完整文章