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文章列表
一、本期台語認證加強班辦理 3 場次，時間及地點如下：
(一)第一場： 7 月 04 日（星期一）至 7 月 07 日（星期四），新營區公誠國小。( 研
習代號為 187120 )
(二)第二場： 7 月 11 日（星期一）至 7 月 14 日（星期四），安平區億載國小。( 研
習代號為 187211 )
(三)第三場： 7 月 19 日（星期二）至 7 月 22 日（星期五），東區後甲國中。( 研習
代號為 187209 )
二、請已報名今(105)年度教育部台語認證考試之校長、教師踴躍參加，並於 5 月 10
日上午 8 時起至 6 月 29 日下午 5 時 30 分止至本局資訊中心之「臺南市中小學教師
學習護照」報名... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣科學教育館 05 年 5 月 4 日科實字第 10502002350 號函辦理。
二、旨揭補充規定事項及各種表格等相關資訊均已公告於國立臺灣科學教育館網站（網址： http://www.ntsec.gov.tw/活動資訊/全國中小學科學展覽會）及第 56 屆全國中小學科學展覽會大會網站（網址： http://nphssf56.tyc.edu.tw ），請自行上網下載使用，並請特別注意黑體及劃線部分。
三、請本市科學展覽會辦理學校中山國中於本（ 105 ）年 6 月 13 日至 22 日至報名入口網線上報名（網址： https://twsf.ntsec.gov.tw/management/reg-nsf-login.aspx... 觀看完整文章
5/9~5/13 二到六年級英語習作抽查
5/9(一)二年級 :2.4.14.19.20
5/10(二):三年級:1.4.10.18.22
5/11(三):四年級:4.7.12.23.24
5/12(四):五年級:2.5.13.22.24
5/13(五):六年級:2.8.13.20.23
老師有空就可以提早送到教務處，因為 5/12 要出差怕延誤老師功課。
5/14(六)成大閩南語認證在學校考試，預訂借用教室如下:402 、 403 、 404 、 405 、 406 、 407 、 408
，請導師見諒及配合， 5/13(... 觀看完整文章
轉知：市教課(一)字第 1050188561 號
主旨：關於本市國民小學辦理校內(週三)進修提升教學之實質效益與推動成效，請各校建立督導檢核機制，本局並將不定期抽查，請查照。
說明：
一、依教師法第四章第 17 條第五款，教師負有從事與教學有關之研究、進修之義務，第六章第 22 條，各級學校教師在職期間應主動積極進修、研究與其教學有關之知能。爰此，各校應妥為規劃安排校內教師參與學校本位進修或校外進修課程。
二、為提升本市教師參與校內學校本位進修或校外進修之品質，請開辦研習之單位務必將簽到、簽退表分開列印，並落實依課程時間進行簽到、退，研習時數請覈實核發。請各校教務(導)處會同人事單位，對開辦研... 觀看完整文章
一、依據客家委員會 105 年 5 月 3 日客會文字第 1050006517 號函辦理。
二、為鼓勵全民共同學習客語，提升客語能力，落實客語向下扎根政策，客家委員會訂於 105 年 9 月 3 日（星期六）、 9 月 11 日(星期日)舉辦旨揭認證，請鼓勵所屬師生、家長踴躍報名參加。
三、「105 年度客語能力數位化初級認證」報名日期自 105 年 5 月 9 日(星期一)起至 7 月 8 日（星期五）。報名期間可至「105 年度客語能力數位化初級認證專屬網站（ http://abst.sce.ntnu.edu.tw/105hakka_exam ）」下載簡章與報名，相關問題請洽免費服務專線： 0800-699-566 。
主旨：有關近期我各級學校至日本九州地區進行教育交流建議事，請鑒核。
說明：
一、依據本（ 105 ）年 4 月 24 日熊本縣「第 15 次政府現地對策本部會議」及「第 18 次熊本縣災害對策本部會議」資料顯示：
(一)本年 4 月 14 日至 24 日震度 1 級以上者共計 865 次；
(二)九州新幹線、豐肥本線及南阿蘇鐵道部分路段仍有停駛情況；
(三)熊本縣立高中 54 所中計有 41 所因地震受損，受損情形包含水管破裂、天花板掉落及地面隆起等。
二、建請鈞部週知我各級學校，近期有至日本九州地區與日本學校交流計畫者，務必於行前與交流學校確認各項安全事宜，確保行程順利。
一、依據中華民國 105 年 4 月 27 日臺教國署原字第 1050049734A 號。
二、為協助各校推動 107 年新住民語文課程，培育新住民語文教學支援人員。
三、請各校轉知校內新住民培訓課程訊息，於 5 月 5 日前自行上網填妥報名資料。
四、培訓班別：
1.教學增能課程班（舊學員增能）。
2.教學支援人員班（新學員）。
五、活動費用：免費。
六、詳細訊息請上報名網址： http://163.22.165.79/ischool/public/volunteer/volunteers.php?bid=5&id=23