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說明：
一、依據該處 107 年 5 月 22 日動防保字第 1070553542 號函辦理。
二、創作主題：以「我的狗麻吉」為主題，描繪人與犬隻間溫馨和諧或有趣的相處模式，或心目中的狗麻吉及如何與之相處。
三、收件日期：即日起至 107 年 9 月 28 日(以作品送達時間為準)，逾期不受理。
四、收件方式：請各校協助收件。
(一)親送住址：臺南市動物防疫保護處新營辦公室(臺南市新營區長榮路一段 501 號)或忠義辦公室(臺南市中西區忠義路一段 87 號)。
(二)郵寄住址：臺南市動物防疫保護處忠義辦公室(臺南市中西區忠義路一段 87 號)。
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一、活動說明
臺南市與加賀市於 2014 年 7 月 7 日簽屬締結友好城市協定，加賀市位於 日本石川縣是個極為優美的城市，其中以溫泉、九谷燒、山中塗最為人所知。加賀市內每年在石川縣九谷燒美術館中都會舉辦小學生九谷燒繪皿原畫的徵選比賽，去年為以共同舉辦台日友好交流紀念第 1 屆，各方反應都非常熱烈希望能繼續藉此活動，增進兩地的小學生交流，並從中去了解我們所締結的友好城市加賀市。
二、辦理單位
(一)指導單位：臺南市政府(文化局、教育局、新聞處)、石川縣加賀市
(二)主辦單位：社團法人台南市台日友好交流協會
(三)承辦單位 :本市新營區新進國小
三、徵選辦法
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說明：
一、備取生分發名額：
(一)月津國小二升三新生： 19 人。
(二)立人國小二升三新生： 1 人。
(三)永康國小二升三新生： 0 人。
(四)麻豆國小二升三新生： 5 人。
(五)新市國小二升三新生： 0 人。
(六)新進國小二升三新生： 0 人。
二、依據本(107)學年度鑑定簡章，備取分發注意事項及進行方式說明如下：
(一)備取報到時間：請於 107 年 5 月 10 日(星期四)上午 8 時 45 分至 9 時報到；唱名分發時間： 107 年 5 月 10 日(星期四)上午 9 時起。
(二)報到及分發地點：臺南市新進國民小學勤學樓二樓會議室。
(三)具備... 觀看完整文章
展覽地點：臺南市政府永華市中心二樓中庭
展覽時間：即日起到（ 107 ）年 5 月 30 日
展覽說明：
卡漫畫家沈恬伊，從小就喜歡繪畫，報考南新國中美術班，開始這趟人生藝術之旅；求學期間在嚴師指導中紮下素描、水彩、水墨、書法的良好基礎，目前於嘉義大學視覺藝術研究所繼續深造的沈恬伊，除了在許多國中小擔任美術指導傳承繪畫技術外，更積極推展結合當代美學的原創卡漫藝術，讓更多人愛上卡漫。這次展出作品共計 43 件，包含其創作靈感源自幼年觀看迪士尼動畫小美人魚，激發其繪畫透過線條、圓形體，並融入水、魚等元素所建構原創風格的卡漫作品與油畫、版畫、水彩及針筆插畫等，邀請您前來欣賞沈恬伊「花漾女孩樂園」創... 觀看完整文章
說明：
一、鑑定標準及錄取人數：依簡章規定。
(一)通過管道二(書面審查競賽成績)者優先安置。
(二)術科測驗總成績達 80 分以上者，依成績高低排序擇優錄取，總成績相同時，依序以 1.平面繪畫 2.創意表現分數高者錄取。
(三)成績計算至小數點後第 2 位， 4 捨 5 入計算；術科測驗成績如有單科零分者，不予錄取；所有鑑定科目成績相同者，由本市鑑定小組審議決定。
(四)依鑑定成績標準及各校新生及插班生招生人數(參考簡章「肆、鑑定招生班級及人數」)，得不足額，擇優錄取；各校新生備取人數及插班生備取人數，至多 5 名。
二、錄取名單（如附件）：
(一... 觀看完整文章
說明：
一、「色廊展 Color Gallery」展覽訊息如下：
(一)展覽時間： 107 年 6 月 9 日（周六）起至 107 年 8 月 26 日（周日），上午 9 時至下午 5 時（周一不休館）。
(二)展覽地點：本館地下一樓，第四、五特展廳。
(三)展覽介紹：【色廊】以顏色為主題的大型原創設計展，透過設計美學角度，挑選 15 個顏色、 15 個創意場景重新詮釋「一日生活」，引導觀眾跳脫以往想像，感受全新的色彩驚艷。在色廊展將可體驗到以下獨家的創意場景：奇幻多彩氣球廊道、夢幻粉色衣帽間、元氣黃色早餐店、 Monday Blue 的捷運車廂、巨大化黑白辦公室、浪漫紫的鳥籠... 觀看完整文章
一、主辦單位：台南市文化局
二、活動主旨：為推廣當代視覺藝術，因此辦理 10 場「『形變‧混合』藝術工作坊」及 5 場「『形變‧蔓延與對話』導覽活動」。
三、活動說明：「臺南新藝獎」除了體現當代藝術最前衛的思維外，更致力於向下扎根將當代藝術的養分深入至生活。為促進各級學校教師及一般大眾深入了解本次展覽之內涵，進而提升個人之文化底蘊並落實藝術平權，：台南市文化局於新藝獎活動期間（ 107 年 3 月 15 日至 107 年 4 月 15 日）將舉辦 10 場「『形變‧混合』藝術工作坊」，以及 5 場「『形變‧蔓延與對話』導覽活動」，透過實際參實踐藝術生活化、生活藝術化。
四、活動內容：詳如附件一、二。