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一、衛生福利部因應近年氣候變遷造成氣溫偏高之情形，為強化各單位高溫熱傷害整備防救能力及易受傷害族群之多元關懷措施與管道，特提供旨揭預防熱傷害衛教宣導素材。
二、為提升教職員工生自我保護知能，請運用該部製作之影片、單張、圖卡等素材，透過網站、社群媒體及其他管道，宣導個人防護做法與急救步驟，以及鼓勵所屬運用「樂活氣象 APP」掌握預警資訊，並加強脆弱族群（含嬰幼童、高齡者、慢性病者、服用藥物者、戶外活動者及過重者）之防範措施，例如檢查調溫設備（如風扇、冷氣）與環境通風狀況，評估減少、調整或停止戶外課程與活動等。
三、本案之相關資訊可逕至衛生福利部國民健康署「預防熱傷害衛教專區」參閱，網址... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭展覽匯集與精選出具代表性的老照片，串起教育現場演變的歷史軸線，用照片說故事，呈現出臺南 400 校園發展的軌跡及時代意義，連結世代間的記憶與情感，透過照片訴說當年青春故事。
二、承上，該展覽分為溪北及溪南場，資訊如下：
(一)溪北場：展覽期間自 113 年 6 月 19 日至 6 月 29 日，地點為總爺藝文中心日式招待所。
(二)溪南場：展覽期間自 113 年 7 月 3 日至 7 月 29 日，地點為新光三越中山店 7 樓。
三、參加學生、家長或民眾於完成展場指定任務後可兌換臺南 400 全民教育紀念小禮，同時亦可累積「臺南 400 全民教育-教育的時空旅行」活動網站積分(網址： https://te... 觀看完整文章
一 、依據 112 年臺南市學校食農遊學地圖推動計畫辦理。
二、為推廣臺南市當季在地農、漁產，本局依月份搭配當月農產特編製主題海報，將農、漁產特性、營養價值、挑選及保存原則等概念融入教材中。
三、 7 月農產主題海報已上傳至臺南市學校午餐教育資訊網 / 營養教育 / 主題海報，網址如下。
(一)芒果： https://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/85
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一、時間： 7 月 16 日(二)〜7 月 19 日(五)，上午 9 ： 00〜12 ： 00
二、地點：大灣高中樂學教室； 7 月 16 日 8 ： 30 報到
三、費用：免費。(第一天報到時，請繳保證金 500 元，全程參與者，於 7/19 退還保證金 500 元)
四、師資：柯潔茹老師(109 年度教育部國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選：閱讀推手獎)
五、報名表單： https://forms.gle/GYK1uzPPQDy42nh88
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 6 月 19 日臺教國署國字第 1130071976 號函辦理。
二、為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，國教署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫，相關資訊如下：
(一)基地學校研習場
１.日期： 113 年 7 月 31 日(星期三)至 8 月 2 日(星期五)。
２.地點：國家教育研究院臺中院區(臺中市豐原區師範街 67 號)。
３.對象：曾獲本署補助之高級中等以下媒體素養教育基地學校教師為優先，每校以 2 至 3 人為原則。
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一、臺南是臺灣最早發展的城市，也是臺灣最早與國際連結的城市。今年暑假，臺南 400【臺南 400 水資源環境教育展-水的 400 種形狀】串聯展，讓大朋友、小朋友認識自己居住的臺南地區關於水資源的故事。安平運河從早期台江內海開始，歷經荷蘭、鄭氏、清領、日治時期，從海洋變成運河，再從貿易變成觀光， 400 年來的運河地貌演進，透過水資源的主軸加上農業用水的變遷，體現水資源保育的重要性。
二、本展免費入場參觀(週一休館)，現場完成學習單可兌換小禮，請轉知並鼓勵師生踴躍參加。
三、本展亦規劃三場週六之親子導覽活動，及三場臺南市區走讀活動，讓大、小朋友在互動遊戲中歡樂學習，活動全程免費，每場次名額有限，... 觀看完整文章
本次宣導主題：「Long Life TAINAN Forever Young 臺南 400-健康福祉展」將於今(113)年 6 月 30 至 8 月 4 日於台南市東區耘非凡美術館盛大展開。此次展覽呈現臺南 400 年來公共衛生醫療、照護、社會福利以及民俗信仰的歷史發展與演變。同時利用沉浸式場景佈置、互動式科技體驗，呈現未來的臺南，融合趨勢科技，所創造出的智慧生活照護嶄新面貌。
https://www.youtube.com/watch?v=Cy5a2KSo-PE
一、依據 113 年度農漁地景藝術節及永續農業主題展-學校食農教育體驗課程活動計畫實施辦理。
二、為響應臺南 400 ，農業局辦理「農漁地景藝術節及永續農業主題展」，委由教育局結合學校推廣食農教育體驗活動，透過食農教育場域參訪或食農教育課程，在參與體驗過程中，喚起學生愛鄉愛土與對永續家園的情懷。
三、實施期程： 113 年 9 月 1 日至 11 月 30 日。
四、申請單位：本市所屬公立國中、國小及幼兒園。
五、實施方式：
(一)方案一：食農教育場域參訪。
(二)方案二：辦理食農教育及體驗課程。
六、申請方式：即日起至 113 年 7 月 31 日止，將申請表（詳見計畫內容）及經費概算表核... 觀看完整文章