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公告 楊宗翰 - 輔導處 | 2020-10-19 | 點閱數: 541
一、依據臺南市 109 學年度學生美術比賽實施計畫辦理。 二、書法類各組別前三名(如附件 1),請於 109 年 10 月 21 日攜帶個人書法用具及身分證明相關文件至新營區新進國小活動中心,進行書法現場書寫。 三、旨揭比賽用紙依據國立臺灣藝術教育館 109 年 8 月 6 日藝視字第 1090002422 號函辦理,選定廣興紙寮仿宋羅紋紙,供參賽學生於比賽現場書寫。 四、書寫題目由國立臺灣藝術教育館提供 49 題,書寫當日進行現場抽籤,國中(小)組抽 2 題、高中職組抽 2 題,現場列印發給參賽者自行選擇 1 題書寫。書寫完畢後題目需交回承辦學校,不可自行攜帶出場。 五、現場書寫分上午場(國小中年級組及國小高年級組)... 觀看完整文章
公告 楊宗翰 - 輔導處 | 2020-10-19 | 點閱數: 568
一、依據臺南市 109 學年度學生美術比賽實施計畫辦理。 二、普通班及美術班各類別評選完畢得獎名單如附件。 三、佳作之排序,前 6 名表示遞補之順位(若第 1-3 名因不符比賽規定被取消得獎資格時),第 7 名後之排序不代表成績高低。 四、得獎學生姓名、學校名稱及指導教師姓名如有誤植(僅能修正錯字),請於規定期限內(109 年 10 月 20 日之前)告知藝才承辦人楊老師,本校分機 948 、 835 。   公告連結:https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=167704
活動 楊宗翰 - 輔導處 | 2020-09-30 | 點閱數: 380
一、 為提倡美術社會風氣,鼓勵兒童自由創作,以宏揚教育及文化績效,本活動擬於中華民國 109 年 10 月 17 日(星期六)假臺南市德元埤荷蘭村,舉辦第三十五屆生達盃兒童寫生比賽。 二、 活動內容請參閱第三十五屆生達盃兒童寫生比賽簡章。  
活動 楊宗翰 - 輔導處 | 2020-09-30 | 點閱數: 360
活動目的:臺南是臺灣的歷史名城,擁有豐富的文化資產,本局規劃於雙十節慶舉辦古蹟親子共同繪畫活動,鼓勵家長帶著學童實地走訪臺南古蹟景點,並在親子一同發揮靈感共同創作,展現各古蹟景點的歷史文化特色。活動時間: 109 年 10 月 10 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時。   報名對象: (一)就讀幼兒園至國民小學六年級間之兒童。 (二)由家長陪同參加,一同創作。   活動地點:赤崁樓、安平古堡、安平樹屋、億載金城、 1661 臺灣船園區。   詳情請見附件。  
公告 楊宗翰 - 輔導處 | 2020-09-23 | 點閱數: 1234
校內評選結果出爐!各類別作品繳件踴躍,每位同學的表現都很優異,得獎名單如附件,恭喜得獎同學! 說明: 1.第一名、第二名、第三名、佳作之作品將代表學校參加 109 年度臺南市學生美術比賽,並由學校統一送件參賽。 2.依據比賽規定,參賽之平面設計作品需「裱框」,參賽之書法類與水墨類作品需「托底」。尚未裱框及托底之作品已由學校統一處理相關事宜,日後參加前述類組,作品請務必符合規定參賽。
公告 楊宗翰 - 輔導處 | 2020-08-11 | 點閱數: 1453
「臺南市 109 學年度學生美術比賽」校內初選徵件 比賽方式:各類各組應徵作品皆由學校公開評審擇優統一送件比賽,不受理個人送件。 校內收件日期: 8/31 (一)至 9/16 (三) 校內收件地點:西棟 2 樓 美術資料室 注意事項: 1.請詳閱「臺南市 109 學年度學生美術比賽實施計畫」,各類組詳細規格規定以計畫公告為主。 2.同一類組每人限送作品 1 件,且每件作品之創作者為 1 人(指導教師亦為 1 人),每人至多參加 2 類。 3.作品請附上「校內初選報名表」,可至校網列印,或向輔導室索取。 4.校內初選報名表(一張)請黏貼於作品背面左下方,英文姓名請以護照為主,或依照學籍系統填寫。 5.指導... 觀看完整文章
狂賀 楊宗翰 - 榮譽榜 | 2020-06-09 | 點閱數: 518
本校學生參加 2020 第十屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽「 我們的海洋‧ 我們的未來」 縣市賽獲獎名單 佳作 沈冠豪 615 佳作 黃中懋 413 縣市賽入選獎獲獎名單 入選 簡博駿 615 入選 李雨昌 615 恭喜以上得獎同學!  
活動 楊宗翰 - 輔導處 | 2020-06-09 | 點閱數: 399
說明: 一、 由教育部、行政院環境保護署與海洋委員會海洋保育署共同指導,本會主辦之「2020 年第十屆氣候變遷國中小繪畫 創作比賽」,業經初選、複選及決選三階段評選完畢,獲獎名單詳如附件,並同時登載於活動網站(painting.taise.org.tw)。   二、 本屆活動旨在強調「氣候變遷」與「守護海洋」議題的重要性,並鼓勵教師將活動融入環境教育課程,共同為推廣環境教育盡一份力。惠請各級學校協助表揚轄內獲獎老師與學生,建議依據各縣市所屬學校教職員獎懲原則等相關規定辦理敘獎。   三、 為減少碳足跡,環保愛地球,本屆獲獎獎狀及感謝狀,將以電子檔形式寄發。... 觀看完整文章