說明： 「自願服務偏遠地區學校校長及教師特別獎勵辦法」，業經教育部於中華民國 107 年 6 月 21 日以臺教授國部字第 1070058787B 號令訂定發布，茲檢送發布令影本（含法規命令條文） 1 份，相關電子檔得於教育部主管法規查詢系統網站(http://edu.law.moe.gov.tw)下載。  

一、本次甄選結果如下: 1.本土語言-閩南語 正取 林佳 2.健體   從缺   請錄取人員於 8 月 20 日(一)上午 10:00 至本校人事室報到。   二、第三次甄選，辦理期程如下: (1)報名日期:107 年 8 月 17 日至 8 月 20 日 16 時止 (2)甄選日期:107 年 8 月 21 日上午 8 時 30 分至教務處報到

一、研習時間：分二梯次，請擇一場參加  (一)上午場次： 107 年 8 月 24 日(星期五） 08:20 至 11:30 。研習代號： 215282 。 (二)下午場次： 107 年 8 月 24 日(星期五） 13:20 至 16:30 。研習代號： 215284 。 二、研習地點：臺南市永康區大灣國小（臺南市永康區大灣路 283 號） 三、研習內容：詳見課程表（詳如附件）。 四、參加對象: (一)本市 107 學年度國小甄選錄取之初任正式教師及分發之公費生。 (二)經外縣市介聘調入本市服務之教師。 (三)各國中、國小長期代理教師。(近 3 年 104 、 105 、 106 學年度已參加過本市新進教... 觀看完整文章

本局為協助學校推動新課綱，配合策略聯盟工作圈將籌組新課綱輔導團，請各校通知附件中之人員上網填報意願調查表，網址如下： https://goo.gl/BLVAag  (如附件中無貴校人員，則免通知)。 填報期限： 107 年 8 月 19 日(星期日)下午 5 點止。 新課綱輔導團之任務如下： 協助學校落實「臺南市十二年國教新課綱課程推動學校應辦事項檢核表」輔導團員應具備能力(以下 3 項其中之 1)：              ... 觀看完整文章

一、本次甄選結果如下: 1.社會、綜合與生活缺    正取:謝杏慧 備取:從缺 2.本土語言-閩南語缺 正取 0 位  (無人報考) 3.自然缺  正取 0 位  (無人報考) 4.健體缺 正取 0 位  (無人報考) 5.英語缺 正取 0 位  (無人報考)   二、第二次甄選，辦理期程如下: (1)報名日期:107 年 8 月 16 日至 8 月 17 日 16 時止 (2)甄選日期:107 年 8 月 20 日上午 8 時 30 分至教務處報到

壹、活動主旨：            今年恰逢狗年，希望學生們以愛護犬隻為例，透過活動參與過程，與老師、家長、同學或朋友互相討論、交換經驗，對於動物保護能有更深的體認，從小札根加強愛護並尊重生命的觀念，以實現人與動物和諧共存的願景。   貳、辦理單位： 指導單位：行政院農業委員會、行政院農業委員會動植物防疫檢疫局、臺南市政府 主辦單位：臺南市動物防疫保護處、財團法人慈愛動物福利基金會 協辦單位：臺南市政府教育局   參... 觀看完整文章

一、鼓勵孩子透過簡單的日常行為，將減碳實踐在生活中，運 用輕鬆簡單的任務挑戰方式讓孩子樂於參加，將保護環境 的理念，透過活動深植於孩子心中。 二、活動對象：國小、國中、高中學生 三、挑戰時間： 2018 年 5 月至 11 月 30 日，連續七天挑戰，可重 覆申請（兩次為限）。 四、活動內容： 1. 至金車文教基金會官網申請任務卡 2. 成果統計表格回傳，前 5,000 名回傳可獲「勝碳」禮物！ 五、活動網址 http://www.kingcar.org.tw 六、活動聯絡人：林靜青 電話 02-23662828 分機 6506 傳真 02-23659053 E-mail ： amy@kingcar.... 觀看完整文章

親愛的家長您好！            誠摯歡迎您與寶貝加入永康國小大家庭，國小階段學校作息不同以往，在這幼小銜接的適應期，需要你我更多的包容與關懷。 因此學校規劃了新生始業式，邀請家長與寶貝來參與，讓老師與家長、孩子們聊聊，為開學做最妥善的準備，當日流程如下：    ◎活動名稱：永康國小 107 學年度新生始業式  ◎活動對象：本校一年級新生與家長  ◎活動日期： 107 年 8 月 26 日 (星期日)  ◎活動流程： ... 觀看完整文章

WS2 將於 8 月 18 日(星期六) 上午 8 時起進行離線備份，備份時間約 3-4 小時，請加班人員注意 並將於 8 月 18 日，進行離職退休人員帳號清除作業，敬請注意  

教育局公告 127777 說明: 一、依據 107 年 8 月 9 日教育部臺教學(三)字第 1070134207 號函辦理。 二、旨揭文宣品依學制年齡分為 4 種類，以案例方式提示學生自我保護措施及求助管道，另以 QR Code 提供親師教學指引或延伸閱讀資料（建議下載後瀏覽）： (一)國民小學中低年級階段：以「親子共學單」方式編製，請學校教師結合課程教學活動及親師聯繫機制，向學童及家長宣導。 (二)國民小學高年級及國中階段：請學校教師結合課程教學活動進行宣導。 (三)高級中等學校階段：請學校教師結合課程教學活動進行宣導，並鼓勵學生延伸閱讀。 三、旨揭文宣品及親師... 觀看完整文章