:::
文章列表
說明：
一、依據教育部 106 年 9 月 30 日臺教師(三)字第 1060137056 號函辦理。
二、研習日期及地點：
(一)專業回饋人才「進階」實務探討研習： 107 年 2 月 5 日(星期一) 09:00-12:00 ，進學國小。
(二)專業回饋人才「教學輔導教師」實務探討研習： 107 年 2 月 6 日(星期二) 09:00-16:00 ，佳里國小。
三、報名方式：請至教師專業發展支持作業平臺(https://atepd.moe.gov.tw/)報名。
四、報名路徑：... 觀看完整文章
主旨：有關「國立成功大學國小教師學科內容與語言整合學習(CLIL)教學精進工作坊」乙案（附件一），梯次日期調整詳如說明，請查照。
說明：
一、本府 107 年 1 月 9 日府二官字第 1070087608 號書函所說明之旨揭計畫，研習日期及報名網址調整如下。三梯次班次皆以網路自由報名參加，額滿為止。
(一)第一梯次
１、研習日期： 107 年 2 月 5 日至 2 月 7 日，報名截止日為 107 年 1 月 31 日。
２、報名網址：
(１)英語教師班： https://goo.gl/QFk21t
(２)領域教師班： https://goo.gl/1iv2qY
(二)第二梯次
１、研習日期： 107 年 2 月 8 日至 2 月 10 日，報... 觀看完整文章
主旨：檢送「107 年度適性教學教材研發中心學校甄選計畫(含申請表)」，請貴校踴躍申請，並就近擇一場次報名參加國立臺中教育大學與國立中央大學辦理之四場甄選說明會，請查照。
說明：
一、依據教育部 107 年 1 月 10 日臺教師(三)字第 1070004207 號函辦理。
二、甄選計畫：
(一)「適性教學」 指教學的過程能配合學習者的能力與學習需求，而作因應與導引式調整。本計畫以提升教師「適性教學及相關數位科技教學」專業素養為主要目標，使教師透過此輔助平臺，適時掌握學生的學習需求，權宜的改變教學策略，能有效擬定適當的教學方案，利用各種不同教學方法，持續追蹤且評估學生學習狀況，增益個別的學習效果，達成教... 觀看完整文章