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主旨：函轉教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學辦理「全民健保創意教材培力工作坊」，請各校轉知所屬教師報名參加並惠予公(差)假登記，請查照。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 106 年 11 月 3 日師大健衛字第 1061028438 號函辦理。
二、國立臺灣師範大學為鼓勵學校推動珍惜全民健保教育，發展與推廣國中小健保教育創意教材(兒童學習繪本、歡樂大富翁)，辦理「全民健保創意教材培力工作坊」，請鼓勵學校派員踴躍出席，活動時間和地點如下：
(一)北區活動場次：
１、日期： 106 年 11 月 22 日(星期三)。
２、時間： 13:00 至 16:00 。
３、地點：本校圖書館校區進修推廣學院 1F 演講廳。... 觀看完整文章
主旨： 檢送本校辦理 106 學年度均質化計畫之「106-7-1-2 創客教育初體驗課程」研習乙案，請查照。
說明：
一、 研習主題：「Arduino 教學模組與課程開發工作坊」。
二、 研習地點：本校惠蓀館 5 樓電腦教室 A 。
三、 研習時間： 12 月 9 日 AM9:00~PM16:00 。
四、 課程規劃： Arduino 教學模組教材設計開發及實務應用。
五、 講師：施順鵬教授。
六、 對象：對 Arduino 教學模組課程開發有興趣之教職員生，
至多 40 位(均質化台南三區夥伴學校成員優先錄取)。
七、 報名方式：全國教師在職進修網研習代碼 2294639 。
八、 研習時數：全程參將核發研習時數 6... 觀看完整文章
主旨：臺南市南區、安平區分區特殊教育資源中心辦理「巧手創意-打造樂學教室」特教專業知能研習，請鼓勵所屬特教教師踴躍參加，請 查照。
說明：
一、依據臺南市教育局 106 年 7 月 4 日南市教特(二)字第 1060688414 號函辦理。
二、研習時間： 106 年 11 月 23 日(星期四)下午 13 ： 30～16 ： 00
三、研習主題：巧手創意-打造樂學教室。
四、研習講師：臺北市長春國小陳玉鳳主任（教育部特殊教育優良教師）
五、研習地點：臺南市南區永華國民小學輔導室。(臺南市南區中華西路一段 2 巷 17 號)
六、參加對象：本市特教老師及特教業務承辦人。
七、報名方式：請逕至教育部『特教通報網』... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺北教育大學 106 年 11 月 8 日北教大教字第 1060120295 號函辦理。
二、活動時間： 106 年 11 月 25 日(星期六)上午 9 時至下午 5 時。
三、活動地點：國泰金融會議廳（臺北市信義區松仁路 9 號）。
四、座談會主題：新住民二代優勢培力論壇、新住民語文課程設計與教學、跨國體驗學習的評估、新住民及二代培力成效等相關領域。
五、本次座談會一律採網路報名，報名日期：即日起至 11 月 20 日(一)中午 12:00 止。報名網址： https://goo.gl/forms/T7HhLssFUKjakoTv1 ，活動簡章如附件。
六、本案聯絡人：國立臺北教育大學東協人力教育中心蔡瑩叡兼任助... 觀看完整文章
說明：
一、依據南臺學校財團法人南臺科技大學 106 年 11 月 8 日南科大
國務字第 1060014966 號函辦理。
二、教育部委託南臺學校財團法人南臺科技大學辦理「友善臺
灣─境外學生接待家庭專案計畫」，並成立全國計畫辦公
室以推廣在臺境外學生接待家庭機制，促進教育輸出國際
化。為提升臺灣接待家庭之風氣並營造境外學生友善學習
環境，訂於 106 年 11 月 30 日(四)假國立高雄餐旅大學辦理
南區接待家庭培訓課程。鑑於臺灣新住民家庭逐年增加，
本活動除邀請對國際交流有興趣之一般民眾，同時邀請新
住民家庭成為接待家庭，讓來臺就讀的境外學生多一份熟
悉感，新住民家庭也可透過活動參與，融入臺... 觀看完整文章
一、依據教育部 106 年 11 月 6 日臺教資(一)字第 1060160725 號函辦理。
二、本（ 106 ）年為計畫執行最後一年，為展現計畫成果，促進未來教學現場之運用及交流學習，並頒獎表揚 105 學年度執行成效優良學校，特規劃舉辦旨揭活動，搭建交流與觀摩平臺，以精進教學品質。
三、本活動假國立臺灣師範大學舉行，檢附活動議程及計畫說明各 1 份，如附件。請於 11 月 10 日（星期五）前完成線上報名，報名網址: https://goo.gl/NCai3S ，可現場報名。本活動提供研習時數 4 小時，請逕自於全國教師進修網報名，課程代碼： 2282467 。
四、活動聯絡人：
(一)... 觀看完整文章
主旨：函轉教育部國民及學前教育署委託國立彰化師範大學辦理「106 年全國國中小科學教師探究課程設計與執行能力提升計畫」，請貴校鼓勵自然領域教師踴躍參加，請查照。
說明：
一、依據國立彰化師範大學 106 年 10 月 31 日科所字第 1063200699 號函辦理。
二、本案課程目標：
(一)招募 40 位國中小科學教師擔任探究教學教練。
(二)招募 150 位國中小自然科教師投入種子教師群。
(三)培養初階種子教師熟悉探究課程設計能力，執行能力，觀課能力以及反思能力。
(四)培養進階種子教師精熟探究課程設計能力，執行能力，深入反思與修正探究流程之能力。
(五)培養高階種子教師具備精熟探究教案編修與設... 觀看完整文章