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期盼:
（一）第一年參加新進教師行政與教學座談，以瞭解學校制度與期待。
（二）參加學習共同體社群或同性質的社群兩年
（三）前二年需結合學校年度發展重點，公開觀課，每年至少一次；觀課者自行邀請， 最少三人， 以同學年或同領域教師為主。
（四）完成公開觀課教學簡案、觀課與議課影片或記錄。
（五）學校可依整體性考量，安排行政或級務工作最少兩年。