一、學校、地方及全國三個層級教師會，乃依教師法所組成之三級教師會，所有現職專任教師皆可參加所屬學校教師會，再依地方、全國逐級加入，現職教師參與權益並無區別。
二、本會辦理旨揭教師支持系統，係向教育部申請補助方式辦理，而非承接教育部委託案。
三、據知教育部以多元補助方式，協助師培系統、地方政府系統、各學會及教師組織等精進教師職能，非僅限教師組織。
四、對於特定團體一再以電子公文混淆視聽，企圖張冠李戴攻擊本會，浪費電子公文系統資源，以及增加第一線學校行政人員公文的負荷，本會深感遺憾。