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一、旨揭工作坊，為教育部補助「大學社會責任實踐（ USR ）計畫」之一環，由本校環境永續暨休閒學院執行，結合專業師資與在地場域資源，推動環境教育創新教學應用。
二、該課程聚焦於氣候變遷、碳足跡與低碳生活等議題，透過桌遊設計實作與教案引導，提升國中小教師跨域課程設計與教學能力。
三、該工作坊資訊，時程安排如下：
(一)時間： 114 年 7 月 3 日(週四)、 7 月 4 日(週五)、 7 月 9 日(週三)、 7 月 10 日(週四)；每日上午 9 時 00 分至下午 4 時 30 分止。
(二)理地點：臺南市安南區南興國小 1 樓自然教室。
(三)參與對象：臺南市國民中小學現職教師，限額 25 人
(四)報名方式：採... 觀看完整文章
一、小公視為協助青少年認識氣候變遷與永續發展議題，《下課花路米》推出全新集數「全球暖化系列」，學生遠征北極、挪威與帛琉，實地探討氣候變遷與永續行動。本節目觀賞適齡為 8-13 歲，適合應用於自然科學、社會、科技與綜合活動等領域教學。
二、「全球暖化系列」各單元播出資訊：
(一)北極｜看得見的氣候變遷：冰融、生態、科學實證
１、核心議題：氣候變遷科學、冰川消融、極地生態、科學觀察方法
２、五集已上架於小公視 YT
(二)帛琉｜海洋的危機與韌性：生態衝擊、藍碳解方、傳統智慧
１、核心議題：海平面上升、珊瑚白化、藍碳計畫、永續漁業、海岸居民生活現況
２、 6/14 起... 觀看完整文章
一、依據教育部補助高級中等以下學校友善提供多元生理用品及推動月經平權計畫與本市 114 年度補助高級中等以下學校友善提供多元生理用品及推動月經平權計畫辦理。
二、旨揭活動為落實校園月經教育課程教學，增進親師生相關知能，共創月經平權支持性環境，實踐性別平等價值，徵集性別平等教育及校園月經教育課程發展與實踐績優教案，促進教學經驗交流分享。
三、參加對象：
(一)本市國民中小學現任教師；個人或團體均可，團體作者以 3 人為上限、可跨校參賽。每位作者至多投稿兩件。
(二)全校班級數 12 班以上學校請務必送件參賽。
四、參賽教案：
(一)可採取「主題式」或「融入式」課程模式，必... 觀看完整文章
一、依據教育部「學校衛生工作指引」第六版（本局 113 年 4 月 9 日南市教安二字第 1130526058 號函轉知在案）及「高級中等以下學校學生健康檢查工作手冊」辦理。
二、為加強師生視力保健觀念，請配合持續宣導「eye 眼健康密碼： 3010120」護眼行動，積極推動「規律用眼 3010」（近距離用眼每 30 分鐘休息 10 分鐘）、「天天戶外活動 120」（每天戶外活動 120 分鐘以上）等策略，幫助學生培養正確用眼習慣及增加戶外活動，以維護視力健康。
三、請各國小使用電子化設備進行課程教學時，落實教育部國民及學前教育署訂定之「國民小學使用電子化設備進行教學注意事項」，低年級不建議使用電子化設備進行教學，中... 觀看完整文章
一、為鼓勵市民及學生學習環境知識，本活動以競賽方式激發學習動機，相關事項說明如下：
(一)競賽類組（額滿為止）：
１、學童組（國小在學學生）：每校至多 4 名，共計 180 名。
２、青少年組（國中在學學生）：每校至多 5 名，共計 180 名。
３、青年組（高中、職含五專以上之在學學生，且年齡在 35 歲以下）：每校至多 7 名，共計 90 名。
４、社會組（設籍本市 18 歲以上之市民）：共計 70 名。
(二)競賽時間： 114 年 9 月 20 日（星期六）上午 8 時至 13 時。
(三)競賽地點：嘉南藥理大學 C 棟綜合教學大樓。
(四)競賽方式：
１、採菁英賽一階段辦理，競賽題目為 4 選... 觀看完整文章
一、依據臺南市政府教育局 114 至 116 年食農教育資源整合推動計畫辦理。
二、為推廣本市各地區特色農漁產品，倡導地產地消與減少糧食浪費等永續消費觀念，結合在地農漁會及具豐富經驗之農漁民資源，辦理多元化之食農教育體驗活動，透過安排食農教育場域參訪及規劃食農相關課程，引導師生實地參與與體驗，從中培養其愛鄉愛土情懷，強化對本土產業與永續家園理念的認同與關懷。
三、實施期程： 114 年 9 月 1 日至 114 年 11 月 30 日。
四、申請單位：本市所屬公立國中、國小及幼兒園。
五、實施方式：本次食農教育活動提供下列兩種實施方案，各校限擇一方案申請，每個方案名額共計 10 名(校)，額滿為止。
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一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 2 日臺教國署學字第 1140042458 號函辦理。
二、為提升學生對校園飲食、食安教育與健康飲食的認識，該署推動「健康飲食小主播」活動，鼓勵高級中等以下學校透過主持播報，分享飲食心得，探討健康飲食、食材溯源與食品產製流程，並培養口語表達能力，建立均衡營養、飲食健康促進與食品安全。本年度新增「一日學校午餐菜單設計」主題，鼓勵參賽學生自主規劃菜單，藉由活動學習菜單設計的理念與基礎營養知識。
三、活動相關資訊如下：
(一)徵件對象：
１、中低年級組（於報名時為國小一至三年級學生身分，僅限報名主題一：飲食教育的多元面向)。
２、中高... 觀看完整文章
旨示內容如下，請參閱:
一、依據農糧署 114 年 3 月 28 日農糧稻字第 1141185434 號函附之 114 年推動食米學園計畫實施說明書（以下簡稱實施說明書）辦理。
二、旨揭計畫請依上揭實施說明書辦理，申請程序如下：
(一)公立國民小學可參考「食米食農教育」網站（ https:// www.riceeducation.com.tw/fr/index ），規劃課程內容及課程講師。將研提計畫內容(含課程活動及教案規劃)，填載於「推動食米學園計畫簡表（附表 1 ）」、「推動食米學園計畫活動計畫表(附表 2 ）」函送貴局（處），相關活動規劃須於 10 月底前完成。
(二)由貴局（處）至農業計... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 4 月 9 日臺教國署學字第 1140034529 號函辦理。
二、牙醫全聯會為建立富有趣味及教育意義之數位平台，以養成正確口腔保健知能與習慣，爰辦理旨揭活動，請鼓勵師生踴躍報名參加。
三、「2025 年口腔健康打卡保衛戰」活動辦法可至牙醫全聯會網站： http ： http://www.cda.org.tw/口腔衛生/口腔衛生活動下載。
四、本案如有相關問題，請洽牙醫全聯會許小姐（電話： 02-25000133 ，分機 255 ；電子郵件： klhsu@cda.org.tw ）。
一、為響應今年的 422 世界地球日主題：「地球力（ Our Power, Our Planet ）」，並呼應行政院 2050 淨零轉型 12 項關鍵戰略中的「淨零綠生活」，本局爰規劃旨揭活動，邀請臺南市學生從食、衣、住、行、育、樂、購等七大面向實踐淨零行動、守護地球，展現「我的地球力」。
二、旨揭活動方式為選擇食、衣、住、行、育、樂、購面向中任一行動執行，並將活動照片上傳至 Google 表單 （網址： https://forms.gle/rTXU3SNSVnooWCHq7 ）。
三、活動期間自即日起至 114 年 4 月 22 日止，本局將於活動截止後，從 Google 表單參... 觀看完整文章