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黃盟城 - 輔導室 | 2026-01-29 | 點閱數: 59
一、旨揭活動為遊戲化體驗與設計思考工作坊,以「專題式學習」重新理解地方文化、公共空間與學習設計之間的關係,並激發高中生對未來思考、學習設計及設計思考之興趣。 二、報名日期自即日起至 115 年 2 月 24 日止,採線上報名,網址為 https://reurl.cc/AbeAvp
廖佳旻 - 研習資訊 | 2026-01-29 | 點閱數: 103
一、依據教育部國民及學前教育署核定 114 學年工作計畫辦理。↵ 二、旨揭工作坊結合社會情緒學習(SEL)五大構面,透過雙語提問牌卡與桌遊化教學,引導學生覺察情緒、理解他人、做出負責任的決策,進而培養面對不確定環境所需之心理韌性。↵ 三、研習資訊↵ (一)時間: 115 年 3 月 20 日 (星期五) 10:30-15:00↵ (二)講師:國立臺南護理專科學校 孫佳婷助理教授↵ (三)地點:桃園市立陽明高中行政大樓 6 樓生涯規劃教室↵ 四、參加對象及人數:全國公、私立普通型高級中等學校(含綜合高中及完全中學) 與技術型高級... 觀看完整文章
黃盟城 - 輔導室 | 2026-01-29 | 點閱數: 108
一、依據國立臺中教學 115 年 1 月 21 日臺中大學原民字第 1152060132 號函辦理。   二、國教署委請國立臺中教育大學辦理「115 年原住民族學生升大學輔導講座-志願選擇及指定項目甄試準備篇」實施計畫 1 份   三、原住民族學生升學管道多元,國教署透過辦理原住民族學生升學輔導講座,提供政策及升學相關訊息,使家長及學生了解原住民族教育之權利,並保障原住民族學生教育選擇權。   四、旨揭升學輔導講座資訊說明如下:     (一)活動時間: 115 年 3 月 7 日(星期六) 9 時至 12 時。     (二)活動地點:線上講座,以... 觀看完整文章
黃盟城 - 輔導室 | 2026-01-29 | 點閱數: 110
一、國立陽明交通大學於新竹光復校區舉辦「竹風陽帆學系博覽會」活動,當日將安排國立陽明交通大學師長進行專題演講,為參與者提供升學與學系選擇之專業導航。並邀請國立陽明交通大學 32 個學系設攤及規劃學系深度參訪巡禮活動,透過學長姐於攤位面對面交流解說,向高中生介紹學系特色、校園生活,並結合各學系活動讓貴校師生更深入了解國立陽明交通大學學系的環境與辦學方向。 二、活動資訊說明如下: (一)時間: 115 年 3 月 7 日(六) 11:00-16:30 。 (二)地點:新竹光復校區(新竹市東區大學路 1001 號)浩然圖書館前廣場。 (三)活動網頁: https://deptexpo.aa.nycu.edu 觀看完整文章
黃盟城 - 輔導室 | 2026-01-29 | 點閱數: 55
一、報名期程:即日起至 3 月 5 日(週四)中午 12:00 止。 二、活動內容說明及報名資訊:日期為 3/7(六)上午 10:00-12:30 ,報名網址 https://reurl.cc/G58VYv 。 三、活動聯絡人:資工系余秘書。
鄭榮坤 - 總務處 | 2026-01-29 | 點閱數: 134
黃千芬 - 學務處 | 2026-01-28 | 點閱數: 56
入選作品放置於教育部品德教育資源網( https://cis.ncu.edu.tw/NsaSys/cenaer ),供各校教學參考運用,使用時請註明引用來源及作者,以尊重著作權及智慧財產權。
黃千芬 - 學務處 | 2026-01-28 | 點閱數: 55
一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 19 日臺教國署學字第 1150004225 號函辦理。   二、報名期限: 115 年 5 月 31 日前。   三、本案如有相關洽詢事宜,請逕洽「三好校園實踐學校」工作小組楊媛甯專員。   (一)聯絡電話:( 02 ) 2762-9118   (二)電子信箱: purelandshw01@gmail.com   (三)地址: 11087 臺北市信義區松隆路 327 號 10 樓   四、檢附選拔與獎勵辦法 1 份。
黃千芬 - 學務處 | 2026-01-28 | 點閱數: 103
一、依據國家人權博物館 115 年 1 月 21 日人權展字第 1153000263 號函辦理。   二、國家人權博物館為推動人權教育,備有「人權主題行動展」、「人權素養教具箱」等教育資源,歡迎各級學校單位申請運用。   三、國家人權博物館即日起至 1 月 26 日止,受理申請 114 學年度下學期之借用,申請資訊如下:   (一)「人權主題行動展」詳細申請資訊: https://www.nhrm.gov.tw/w/nhrm/ActionExhibition 。   (二)「人權素養教具箱」詳細申請資訊: https://www.nhrm 觀看完整文章
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