需登入，並限「教職員工」等群組觀看

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說明： 一、依據國立高雄師範大學 114 年 3 月 13 日高師大體系字第 1141002299 號函辦理。 二、整合全縣市適應體育資源與創新經驗，透過多元示範與分享提升教師專業能力，建立跨縣市交流平台促進經驗共享，並結合多元運動資源強化社區連結，實現適應體育的永續發展、普及化與多元化。 三、旨揭工作坊相關資訊如下： (一)地點：高雄市苓雅區五權國民小學(高雄市苓雅區三多二路 100 號) (二)時間： 114 年 5 月 10 日(星期六)， 08:30~17:30 。 (三)報名連結(上限 60 人額滿為止，以電子信件寄送通知錄取名單)： https://www.beclass.com/ri... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 112 年 3 月 31 日南市教課(一)字第 1120357553 號函(諒達)及本市立國民中小學教師運用課室英語能力認證計畫續辦。 二、有關教師運用課室英語能力認證繳件，各國中小不分學科教師（含校長）皆可參加認證，另本（ 113 ）學年度採分批收件，請以學校為單位彙整校內教師認證影片後統一送件。 (一)各梯次收件期限： １、第一梯次：即日起至 114 年 3 月 31 日（星期一）截止。 ２、第二梯次： 114 年 4 月 1 日（星期二）至 114 年 5 月 31 日（星期六）止。 ３、第三梯次： 114 年 6 月 2 日（星期一）至 114 年 7 月 31 日（星期四）止。 (二)繳交方式：詳如... 觀看完整文章

台語朗讀比賽成績 三年級 第一名 303 施紀維，第二名 304 胡育詮，第三名 301 洪瑀彤 優勝： 302 蔡依玹， 305 陳以衡， 305 謝喬鈞， 303 黃奕綸 四年級 第一名 404 徐羽彤，第二名 406 林廷珊，第三名 406 林姿妙 優勝： 402 黃兆宇， 407 張淨涵， 403 陳亭嫚， 404 鄭愷禮 五年級 第一名 506 陳麒仲、第二名 507 張心樂，第三名 505 黃芮筑 優勝： 506 張宇賢、 504 石哲瑜， 502 李梓綺 六年級 第一名 601 蔡承諺，第二名 602 陳映彤，第三名 602 張碩閔 優勝:605 謝昂哲   ... 觀看完整文章

一、依據本市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、旨揭認證審查作業規定說明如下，請各校務必轉知校內教師(含附設幼兒園)依規定辦理： (一)請貴校彙整本(113)學年度有意願參與旨揭認證之教師名單(如附件)，上傳至教育局線上填報系統(編號： 21633)。 (二)「初階」認證方式：以校為單位，將紙本認證資料及本市教育局學習護照之初階研習紀錄，核章後彙整掃描成 PDF 檔，上傳至教育局線上填報系統(編號： 21633)，紙本認證相關資料留校備查。 (三)「進階」認證及「教學輔導教師」認證方式：請至校長暨教師專發展支持平臺(下稱教專平臺)上傳認證資料... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭計畫鼓勵全臺教師或大專院校學生提出「人權生命教育」、「性別平等」、「環境生態保育」、「科技醫療社會」、「教育平等」等創新提案，經審核通過者，將由本公司提供 Hahow for Campus 多元數位內容學習方案，共 100 堂影音課程（總市價約新台幣 20 萬元）與 17 部紀錄短片於計畫期間授權觀看。 二、「全臺師生跨領域影響力公益計畫」活動簡述如下： (一)資格對象： １、教師組：符合教育部認定之公私立學校現職教師（含代理教師）。 ２、學生組：符合教育部認定... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 12 日臺教國署國字第 1140023053 號辦理。 二、為培養學生具備勞動權益相關知能，勞動部以國民小學五年級下學期教科用書為文本，製作可融入相對應單元之補充教材計 33 篇；教育部國民及學前教育署已上傳至「國民中小學課程與教學資源整合平臺」(CIRN)/議題教學/相關議題/勞動教育專區，網址： https://cirn.moe.edu.tw/WebFile/index.aspx?sid=25&mid=14779 。請轉知貴校教師及國民教育輔導團員參考運用，於相關領域課程教學及研習增能活動時，適時融入勞動權益概念，俾使勞動意識深植校園... 觀看完整文章

說明： 一、依據該中心 114 年 3 月 10 日原民發文字第 1140001499 號函辦理。 二、依據「原住民族教育法」第 43 條，原住民族委員會原住民族文化發展中心為促進學生認識與尊重原住民族，於本年兒童節連假期間，舉辦「原來這樣玩．小小故事家」系列活動，以期透過寓教於樂方式促進全民原教。 三、系列活動說明如下（購票入園後，各項活動免費參加）： (一)活動一「原來這樣玩漫遊團」： １、由園區達人親自帶領漫遊園區，體驗與手作原民童玩、導讀原民繪本，並親手製作個人專屬故事書，參加即送原民故事繪本！活動包含午餐及保險，詳細行程與介紹請參閱報名表單。 ２、日期： 4 月 3 日（四）... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市政府 114 年 3 月 13 日府工採字第 1140409071 號書函辦理。 二、宣導內容：「公共工程要更好，全民督工不可少，歡迎使用全民督工行動版通報網頁，快速通報又便捷，臺南市政府關心您。」 三、檢附電子宣傳海報，請逕行下載參閱。