有關本市國教輔導團藝術領域辦理7月份教師相關增能研習,請教師報名參加

:::

文章列表

有關本市國教輔導團藝術領域辦理7月份教師相關增能研習,請教師報名參加

教務-課研許如雯 - 研習活動 | 2025-06-23 | 點閱數： 79

一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。二、研習相關資訊：研習日期 114.7.3 （四） 09 ： 00～16 ： 30 研習主題非專長授課教師增能研習「迷你版畫實務工作坊」研習地點官田國中研習代碼 303814 參加對象: (一) 本市各國中小藝術領域（音樂、表演藝術、視覺藝術）非專長授課教師。(二)本市各國中小藝術領域教師或對本研習主題有興趣的國中教師。 (三)本場次... 觀看完整文章

臺南市113學年度數位學習輔導團AIPACK增能研習計畫，請教師報名參加。

教務-課研許如雯 - 研習活動 | 2025-06-23 | 點閱數： 68

一、依據：臺南市 113 學年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫。二、目的：（一）協助本市數位學習輔導團團員增能，了解科技如何運用於行政工作和教學上，達到有效行政和有效教學。（二）本市數位學習輔導團團員增能後能擔任種子教師到各校分享及推廣。三、辦理單位（一）指導單位：教育部國民及學前教育署（二）主辦單位：臺南市政府教育局（三）承辦單位：臺南市山上區山上國民小學四、研習時間： 114 年 7 月 1 日(星期二)上午 8:30~12:30 。五、實施對象：本市國教輔導團團員及有興趣的教師(限額 30 人，額滿為止) ... 觀看完整文章

檢送南華大學114年8月份開辦之【宗教弘法遊戲學】佛教桌遊設計實戰班(第一期)課程資訊，敬請踴躍報名參加，請查照。

教務-課研許如雯 - 研習活動 | 2025-06-23 | 點閱數： 70

一、課程介紹： (一) 透過系統教學設計，將培育學員理解桌上遊戲的基本概念、類型和設計原則，並掌握桌遊設計的流程，融入宗教義理經典等主題設定、機制設計、原型製作和測試迭代，設計並製作出一款寓教於樂桌遊。 (二) 學員學習如何設計融合佛教義理的桌遊，在遊戲中了解佛法。透過自己設計各種不同的桌遊及遊戲法，達到宣揚佛教宗旨教義。 (三) 希望培育有意投入桌遊教學場域之學習者，提升桌遊教學所應具備之知識與技能。透過遊戲設計演練創新弘法方式，可以輕鬆學習佛法，探索佛教的不同面向。二、課程特色： (一) 設計融合佛法的弘法桌遊。 (二) 引導結合佛法和教育遊戲... 觀看完整文章

檢送114年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」素養導向評量實作工作坊研習資訊，敬請轉知所屬並核予公 (差)假及協助課務調整，詳如說明，請查照。

教務-課研許如雯 - 研習活動 | 2025-06-23 | 點閱數： 74

一、依據國立臺灣師範大學 114 年 6 月 16 日師大心測中字第 1141016048 號函辦理。二、國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心（以下簡稱心測中心）受教育部國民及學前教育署委託，辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」。為推廣服膺十二年國民教育課程綱要之素養導向評量理念，與其對應發展之評量示例，鼓勵參與學員設計或修改評量工具，並於教學現場實踐。爰訂於 114 年 8 月 1 日及 8 月 18 日辦理旨揭工作坊。三、本次工作坊實施計畫如附件 1 ，重要訊息如下： (一)辦理科目、日期及地點：１、國中小健康教育： 114 年 8 月 1 日於國立中興大學（臺中市南區興大路 14... 觀看完整文章

「SDGs的教學設計」環境教育線上研習訊息

教務-課研許如雯 - 研習活動 | 2025-06-20 | 點閱數： 72

一、為培養國人從小建立永續概念、建立系統思維，本會以「設計思考」為核心，結合永續教科書與教學實務分享，將永續教育之相關知能及 SDGs 議題進行連結與教學探究。二、研習資訊 (一)日期與時間： 9/24(三)13:00-16:00 (二)研習方式： Webex 線上課程 (三)研習對象：國小、國中、高中各級學校教師 (四)課程費用：免費，提供教師與環教研習時數 (五)報名詳情：金車文教基金會官網 https://kingcar.org. tw/ 我要報名 (六)報名期間：即日起至 9/17(一)，額滿將提早關閉表單 (七)活動聯絡人：洪采婷組長；電:02-21001110 分機 2... 觀看完整文章

佳音英語辦理教師雙語研習暑期優惠中。

教務-課研許如雯 - 研習活動 | 2025-06-20 | 點閱數： 89

一、課程目標　　佳音英語 40 年專業英語教學團隊，協助培育學校教師執行全英語或雙語教學。二、課程重點　　(一) 認識各種教學情境中必備英語字彙及用語　　(二) 練習使用自然且正確的教學課室英語　　(三) 情境練習與實用英語問答三、班別日期　　 (一) 班別： R13 班暑期密集班　　　　課程日期： 7/10 – 8/14 　　　　上課時間：每週二、四 9:30-11:30 　　　　停課日期： 5/31 (端午節)　　　 (二) 班別： R14 班暑期密集班　　　　課程日期： 7/10 – 8... 觀看完整文章

嘉藥學校財團法人嘉南藥理大學辦理「安南環境教育學堂～環境教育桌遊設計教師工作坊」計畫

學務-衛生王鈺山 - 研習活動 | 2025-06-20 | 點閱數： 80

說明：一、旨揭工作坊，為教育部補助「大學社會責任實踐（ USR ）計畫」之一環，由本校環境永續暨休閒學院執行，結合專業師資與在地場域資源，推動環境教育創新教學應用。二、該課程聚焦於氣候變遷、碳足跡與低碳生活等議題，透過桌遊設計實作與教案引導，提升國中小教師跨域課程設計與教學能力。三、該工作坊資訊，時程安排如下： (一)時間： 114 年 7 月 3 日(週四)、 7 月 4 日(週五)、 7 月 9 日(週三)、 7 月 10 日(週四)；每日上午 9 時 00 分至下午 4 時 30 分止。 (二)理地點：臺南市安南區南興國小 1 樓自然教室。 (三)參與對象：臺南市國民中小學現職教師，限額 25 人 (四)報名方式：採線上報名（ ht... 觀看完整文章

「2025暑假國小教師研習—數學素養怎麼教？」活動資訊，請教師踴躍參加，請查照。

教務-課研許如雯 - 研習活動 | 2025-06-18 | 點閱數： 92

一、因應 108 課綱實施以來素養導向教學的推展，本會長期推動「數學想想公益計畫」，旨在協助國小教師了解數學素養教學理念與方式，並提供教學資源協助教師備課，期望透過公益研習，支持第一線教師的實務發展，研習內容詳情請參閱附件簡章。二、本研習對象為全國公立國小教師，全程免費參加，並核給研習時數。三、敬請貴校協助公告本研習資訊於校內網站、教師訊息公告系統等相關管道，並鼓勵有興趣之教師踴躍報名參加。四、研習資訊如下：研習名稱： 2025 暑假國小教師研習—數學素養怎麼教？研習對象：公立學校國小教師(含代理老師) 研習日期及方式（兩場擇一參加）： -2025 年 8 月... 觀看完整文章

轉知教育部國民及學前教育署委請國家教育研究院辦理「114年度教學基地學校各領域教師暑假共同備課研習」，請教師踴躍參加及惠允公假登記，並核予講師公假出席，詳如說明，請查照。

教務-課研許如雯 - 研習活動 | 2025-06-16 | 點閱數： 108

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 11 日臺教國署國字第 1145502414 號函辦理。二、為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。三、本案課程表如附件，相關資料臚列如下： (一)時間： 114 年 8 月 11 日至 13 日，共計 3 天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二)參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。 (三)交通費補助對象為講師(擔任講師者則不以學員身分核予研習時數，另須備備妥身分證影本、存摺影本、購票證明或檢具票根核銷交通費）。四、欲報名旨揭研習者，請於 114 年 7 月 25 日(星期五)至 114 年 8... 觀看完整文章

轉知國立臺北商業大學辦理「B4表演藝術領域/科目數位教學工作坊」，請查照。

教務-課研許如雯 - 研習活動 | 2025-06-09 | 點閱數： 78

一、依據國立臺北商業大學 114 年 6 月 3 日北商大數媒字第 1144260262 號函辦理。二、旨揭工作坊資訊如下: (一) 辦理日期： 1. 第一場： 114 年 6 月 5 日(星期四)上午 9 時至 12 時 30 分。 2. 第二場： 114 年 6 月 11 日(星期三)上午 10 時至下午 1 時。 3. 第三場： 114 年 7 月 2 日(星期三)上午 9 時至 12 時 30 分。 (二) 報名方式：請依各場次課程代碼至全國教師在職進修資訊網報名，課程代碼詳如附件。三... 觀看完整文章