一、依據國立臺灣藝術教育館 114 年 8 月 11 日藝演字第
1140300289 號函辦理。
二、國立臺灣藝術教育館業將徵選計畫及委託專業藝術領域的
教師們撰寫之教案上傳至臺灣藝術教育網 108 課綱專區
（ https://ed.arte.gov.tw/ch/content
/m_108syllabus_list_1.aspx ）供教師使用，並辦理旨案
教師研習，以利推廣藝術教育與精進教師教學技能，內容
如下：
(一)視覺藝術及跨領域藝術教案：
１、日期及時間： 114 年 9 月 24 日（星期三）上午 10 時至下
午 3 時 30 分。
２、地點：該館第三會議室（臺北市中正區南海路 43 號 2
樓）。

３、師資及課程內容：
(１)臺北市忠孝國中虞慧欣老師：教案名稱「在地風
情-大稻埕紋飾杯墊設計」－視覺藝術課與生活及
在地文化結合，再結合踏查大稻埕建築物採集的圖
紋，於美感課程教導其構成概念‧美的原理原則
後，讓學生重新詮釋設計出大稻埕圖像紋飾設計，
使圖像更具有在地文化意義和特色，並對大稻埕有
更深刻的認識。
(２)臺東縣大王國小張釋月老師：教案名稱「看我們，
舞弄光影」－透過走讀太麻里聆聽土地的故事，將
美學融入課程之中，希望在地文化藝術與認同的種
子在孩子心中萌芽，透過「感受、想像、實踐、分
享」，四個設計思考的歷程讓人文之美在實際的感
受互動，想像與對話，開啟學童家鄉與國際視野的
藝術課程契機。
(二)音樂藝術及跨領域藝術教案：
１、日期及時間： 114 年 10 月 1 日（星期三）上午 9 時至下午
4 時 30 分。
２、地點：該館第三會議室（臺北市中正區南海路 43 號 2
樓）。
３、師資及課程內容：
(１)臺北市和平實驗國小陳映蓉老師：教案名稱「My
story with music」－期望引導學生透過音樂回顧
自己的生命歷程，作為畢業禮物送給自己。透過手
繪生命之河，帶著學生選擇適合的音樂配搭自己的

生命故事，藉由「podcast」的概念引導學生擔任
podcaster ，運用 goldwave 剪接軟體進行聲音剪
輯，最後將作品上傳 padlet 平臺與同儕分享「My
Story with Music」。
(２)桃園市大忠國小邱鈺鈞、陳佳慧、陳瑋欣老師：教
案名稱「幸福探索之旅」－在懵懂下的萌動-能量
之聲的課程中，讓孩子先從閱讀文本出發，接著欣
賞音樂旋律與正向語言文字的搭配帶給我們的感
受，再透過表情的演繹深層的認識自己情緒，亦利
用 AI 生成式圖片，視覺藝術跨語文領域製作情緒學
習繪本，最後運用 SUNO 歌曲生成，傳遞正向思
維。
(三)授課方式：講述與實作。
(四)參與對象：對藝術領域有興趣之教師。
(五)報名資訊：每日上下午名額上限各 35 名，依報名先後順
序額滿為止(如額滿將提早關閉表單)。即日起至 114 年 9
月 3 日（星期三）下午 5 時前逕至 GOOGLE 表單報名，將於 9
月 5 日（星期五）於該館官網公告名單，依實際參加課程
核予該場次課程研習時數，請事先上全國教師在職進修
資訊網註冊，以利後續登錄研習時數。
三、檢附宣傳海報 1 份供參。