甄選類別:四年級導師 1 名(侍親留停)   聘期:依實際報到日起至 114 年 7 月 31 日止。   報名方式及報名表詳見簡章。

說明： 一、依據本市私立國民中小學新生入學實施要點規定，學校招生採自由申請登記且免試入學，惟昭明國中之招生應符合該校學區。 二、 114 學年度招生全面採線上登記方式辦理，符合入學資格之新生皆可於本市公告各私立學校入學登記期間至本局國中小新生登記報到系統(網址 https://newstd.tn.edu.tw/) 辦理；惟新生申請登記入學以一校為限，各校登記名單以於系統完成登記者為準。 三、有關小一新生報到相關事宜，將於 114 年 2 月後陸續上傳校網及本校粉絲專頁。  

每年三月為全國營養月，中華民國營養師公會全國聯合會今年以「營養師教會我的事」為主題辦理圖文徵選活動，讓社會大眾能更了解營養師的專業形象及角色。 得獎作品將於該會次年之慶祝活動授獎表揚。 活動說明： (一)參賽主題及參賽組別： １、參賽主題：營養師教會我的事。 ２、參賽對象：社會人士及全國大專院校、高中、國中、國小之學生。 ３、參賽組別共 3 組：       (１)大專及社會人士組。       (２)國、高中組。       (３)國小組。 (二)獎勵方式： 每組優選獎 3 名... 觀看完整文章

一、燈會主題： （一）大道公保境護生：鼓勵台江高國中小學子弟，探索台江海尾寮歷史文化，海尾寮魚塭黑面琶鷺等候鳥生態之美、海尾先民耕塭拓墾、大道公信仰文 化，參與河川守護，進行水質檢測等流域學習行動，表現出「大道公保境護生」的精神。 （二）台江十六寮村廟文化願景意象：鼓勵台江親師生沿著台江百年古道（海佃路、長溪路、安中路、長和路、公學路、本原街），走讀台江十六寮村廟，探訪各村各廟的守護神故事、各村的百年古茨、老樹景點，探索台江十六寮文化路徑、歷史現場，表現出台江十六寮美麗家園願景風貌。 （三）走讀台灣山海圳國家綠道風景故事：鼓勵台江親師生參與台江流域學 習、嘉南大圳流域體驗、走讀台灣山海圳... 觀看完整文章

    第三次招考甄選結果  一、類別:普通班長期代理教師：四年級導師 1 名  二、正取:莊 O 堉。

轉知教育局來文, 主旨：有關教育部 114 年持續辦理高級中等以下學校教師在職進修學分班，請提供薦送參加教師名單，詳如說明，請查照。 有意參加的老師請填附件意願表,於 11/8 星期五下班前 LINE 給課研組. 說明： 一、依據教育部 113 年 10 月 30 日臺教師(三)字第 1132603162 號函辦理。 二、為充裕師資來源，教育部 114 年持續辦理高級中等以下學校教師在職進修學分班，請各校依師資結構及學校規模等因素，就師資缺乏之領域或科目(包含特殊教育)，薦送旨揭教師名單俾教育部規劃開班。 三、教育部將視所提需求協調師資培育之大學(以下簡稱師培大學)於 114 年暑假或適宜時間開辦旨揭學分... 觀看完整文章

轉知新興國民中學來文,參加教師可以請公假,課務自理. 主旨：臺南市新興科技中心辦理 113 學年度第 1 學期「科技領域素養導向暨多元課程教材」教師研習，敬邀貴校有興趣之教師參與，並核予公(差)假登記，請查照。 說明： 一、依據： 113 學年度科技教育推動總體計畫子計畫─自造教育及科技中心計畫。 二、辦理單位：臺南市新興科技中心。 三、研習相關資訊： (一)研習日期： 113 年 12 月 10 日(二)09 ： 00─12 ： 00 ，課程名稱：智能家居的未來-LOT 智慧屋。臺南市學習護照代碼： 298610 。 (二)研習日期： 113 年 12 月 17 日(二)09 ： 00─12 ： 00 ，課程名稱：生活的藝術-創意搭配... 觀看完整文章

詳見附件  

說明： 一、本會自民國七十年成立起即以服務燒傷及顏面損傷者（如：胎記、神經纖維瘤病友…）為主要對象，透過提供傷病友以及其家庭生理復健、心理諮商與經濟服務、就業等服務，以減輕其身心壓力，期使傷病友在治療後重返社會，並得以維持應有之生活品質。 二、根據本會 2019 年對臺灣民眾所做的外貌相關意向與經驗調查發現：每 7 個人就有 1 個人曾因外貌遭受不友善對待。有身體特徵困擾者遭受不友善對待的比例，又明顯高於無身體特徵困擾者的經驗，且有 35.6%產生自信心受損等負面影響。為此，本會針對因為神經纖維瘤、黑色素痣、胎記、血管瘤造成【全身任一部位】 有不一樣記號的孩子與其家庭，提供關懷服務。 ... 觀看完整文章

主旨：轉知教育部體育署委請國立臺灣師範大學辦理「2024 年適應體育知識王競賽」活動參賽簡章及海報各 1 份，請協助公告及鼓勵所屬踴躍參加，並逕依權責給予出席人員公（差）假及課務排代登記事宜，請查照。 說明： 一、依據教育部體育署 113 年 10 月 30 日臺教體署學（二）字第 1130040262 號函辦理。 二、為推廣適應體育理念，鼓勵教育相關從業人員與社會大眾深化適應體育相關知識與實踐方式，特辦理旨揭活動。 三、本案活動資訊摘要如下，詳情請見附件簡章： (一)參與對象： １、全國大專生。 ２、各教育階段（含幼兒園）教師（含代理、代課、兼課及實習教師）或相關從業人員... 觀看完整文章