說明:
一、依據:本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習目的: 透過認識SEL社會情緒學習運用於班級經營方法,促進學生有效學習 。
三、研習對象:本市中小學教師,以綜合活動授課教師為優先,每校 1 人以上參加。
四、 課程主軸:
(一) SEL社會情緒學習理論與內涵研討
(二)SEL社會情緒學習活動方案實例研討
(三)SEL社會情緒學習活動融入班級經營方案設計與演練
五、研習場次、時間與代號
(一)第一區 金城國中 114.10.30(四) 09:00~16:30 研習代號:310899
(二...
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