「PIRLS數位閱讀學習平臺」（網址：http://eread2021.ntue.edu.tw/）

說明： 一、依據國立台北教育大學109 年7月23日北教大課傳字第1090420091號函辦理。 二、教育部為使教師瞭解如何規劃與設計分組合作學習，如何判斷選用適合的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如何評估實施成效，規劃辦理旨揭工作坊。 三、南區工作坊辦理期程與地點： (一)期程：109年8月6日(四)-109年8月7日(五)。 (二)地點：高雄市立圖書館總館八樓華立廳（高雄市前鎮區新光路61號）。 四、計畫依報名身份先後順序錄取至額滿為止，其參與對象如下： (一)獲選本計畫109學年度「分組合作學習深耕學校」之校長、教務主任及計畫內實施教師（務必參加）。校長、教務主任及計畫... 觀看完整文章

主旨：函轉臺南大學人工智慧教育暨發展中心辦理109年「教育部中小學AI教材－中小學教師研習營 」簡章1份，請協助轉知教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據臺南大學109年7月20日南大AI字第1090011820號函辦理。 二、為培訓中小學AI 教育教師並推廣中小學AI教材，特辦理教育部中小學AI教材－中小學教師研習營，全程出席培訓課程者依報名場次可取得研習時數。 (一)高中職教師場次：4小時。 (二)國中教師場次：4小時。 (三)國小教師場次：2小時。 三、活動資訊： (一)研習時間： １、高中職、國中教師研習場次：109年8月14日(星期五)上午10時至下午4時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺中市政府教育局109年7月17日中市教課字第1090060972號函辦理。 二、為了持續鼓舞教育熱忱，讓這份夢想能夠延續進而遍地開花，透過教師專業支持，號召更多支持翻轉教學的基層熱血教師，共同為孩子努力，活化教學現場與在地深耕，爰教育部國民及學前教育署規劃辦理旨揭計畫，並委請臺中市政府教育局辦理臺中場次研習活動。 三、本案辦理資訊摘要如下： (一)研習時間：109年9月5日(星期六)上午9時起至109年9月6日(星期日)下午4時止，計2日。 (二)研習地點：靜宜大學（43301臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號）。 (三)參加對象：以臺中、苗栗之正式教師、代理代課教... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立清華大學109年7月15日清南大教育字第1099004813號函辦理。 二、收件日期：即日起至民國109年12月1日，教案甄選收件期間以郵戳為憑。 三、錄取公布日期：民國110年1月10日，徵選結果上網公告。 四、參加對象：國小、國中、高中職有合格教師證之在職教師（含正式教師、代理或代課教師）（實習教師及志工教師可與正式教師組成團隊）（請附相關證明） 五、教案競賽組別：每組限1〜3人，分為國小組、國中組、高中職組。實習教師及志工教師得與在職教師組成團隊參賽。 六、獎勵及發表：得獎名單於110年1月10日公佈於「真美教學資源分享網」之「最新消息」中，並以email... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學109年7月14日師大體研中字第1091017336號函辦理。 二、為因應十二年國民基本教育課程綱要強調身體素養、團隊合作、創新應變等核心素養，並鼓勵學校教師研發相關輔助教材。 三、本活動相關資訊如下： (一)參賽對象： １、全國各級學校具熱忱且有意願之現職特殊教育領域教 師、體育領域教師、代理教師及實習教師。 ２、大專院校之師資培育中心(教育學程)學生。  ３、相關教育人員或團體。 (二)報名時間及方式：本競賽限網路報名，報名時間即日起至109年8月14日24時止，詳細競賽資訊請見網頁https://www.ape4all.tw/GoWeb2/... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市109學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、旨揭三項競賽參加對象為本市國民中小學在學學生，重點摘要如下： (一)小小解說員：網路報名日期為109年9月14日至109年9月25日；競賽日期為109年10月24日（星期六）。 (二)魔法語花一頁書： １、網路報名日期為109年10月26日至109年11月6日，作品收件日期為109年11月2日至109年11月11日下午5時 止，一律以郵戳為憑，不受理親送。 ２、為配合後續優秀作品展覽，本年度作品為四開單面創作，請貴校詳閱競賽計畫，務必轉知參賽學生、指導老師依照計畫規範之格式送件。未符規定者，不列入評選。 (三)微電... 觀看完整文章

主旨：轉知國立中正大學執行「108-110年度閱讀師資培育─區域人才培育中心計畫（中區）」，辦理各區109年暑期閱讀相關研習一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署109年7月3日臺教國署國字第1090076278號函辦理。 二、請貴校鼓勵教師踴躍參加旨揭研習活動，並惠予公（差）假登記。 三、檢附109年暑期閱讀相關研習資訊表、「109年度國中自然領域閱讀理解策略教學設計工作坊」修正版宣傳海報、「109年度課文本位閱讀理解策略教學－進階工作坊(花蓮場)」宣傳海報、「109年度國中國文科閱讀理解策略教學工作坊」宣傳海報各1份（如附件1至4）。  

主旨：有關國立交通大學辦理「109年中小學資訊素養與倫理種子教師研習課程」，請教師踴躍參加。 說明： 一、依據國立交通大學109年7月13日交大人社研字第1091007967號函辦理。 二、為強化第一線教師資訊素養與倫理知能，並配合十二年國民基本教育課程綱要的實施，透過本次研習，鼓勵更多教師投入資訊素養與倫理之教學及推動。 三、旨揭研習資訊： (一)研習時間：109年8月11日(星期二)上午10時至下午3時30分。 (二)研習地點：國立交通大學人社三館HC103會議室（新竹市東區大學路1001號）。 (三)參與對象：全國高級中等以下（含高中職、國中及國小）學校教師（含代理、代課及... 觀看完整文章

主旨：轉知教育部「教師e學院」數位學習課程開課案，請踴躍參加。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署109年7月8日臺教國署國字第1090075072號函辦理。 二、為提供中小學老師專業的媒體素養教育課程，國教署委請國立臺灣大學邀請大眾傳播學者專家錄製完成中小學媒體素養教育10堂數位學習課程，請鼓勵貴校教師自109年8月1日起至「教師e學院」(網址https://ups.moe.edu.tw/mooc/index.php)線上學習，每堂核予研習時數1小時，共計10小時。 三、檢附國中小學媒體素養教育數位學習課程一覽表1份，如附件。 四、本案聯絡人：國教署 王浩然承辦人，電話：(02... 觀看完整文章