說明： 一、依據本市新營區新民國民小學113年1月17日新民小字第1130003044號函辦理。 二、送件日期及地點等評選內容請詳參評選計畫，並請於期限內報名，以維護送件者權益。

說明： 一、為鼓勵本市各級學校將臺南400相關展演活動納入課程辦理戶外教育，提供旨揭時程表供學校規劃安排，詳細資訊請 留意市府最新公告。 二、請學生及家長踴躍參與。  

說明： 一、旨揭「臺南400」主題曲〈慢慢變臺南〉由在地音樂人謝銘祐及大支共同創作，為本市「臺南400」系列活動主題 曲。 二、本次剪輯主題曲節奏較為緊湊之短版段落，含15秒、30秒及90秒，為營造全市「臺南400」整體氛圍，惠請於貴單位 相關場所或適宜場合播放宣導推廣。 三、各單位得依權責及需求再行授權予相關單位，如為影像使用，請於影片內或片尾標示本曲曲名。 四、本曲亦製作主題曲MV，播放連結：https://www.youtube.com/watch?v=FCde_Uc9d84，亦請協助多加播放推廣

說明： 一、為培育國內新銳年輕導演及影視製作人才，本會與華碩文教基金會多年來持續共同主辦『感動久久 全國校園短片徵 選』。今年活動邁入第15屆，號召國內在學學生，發揮年輕學子的影像力與創意力，並希冀打造學生界影片徵件年 度盛事，用影像力發揮影響力，「第15屆感動久久」活動徵選99秒～3分鐘的短片，另新增創意直式影片賽道，限90 秒內短片，歡迎有興趣的同學報名參賽，活動獎金最高為10萬元！ 二、前揭相關活動介紹及網路報名請搜尋【感動久久】臉書粉絲團。如有相關參賽疑問，請逕洽活動專線詢問，電 話：02-2633-2000轉9。  

說明： 一、旨揭活動採網路報名，「2024 NTSO國際青少年管弦樂營」及「2024 NTSO花蓮及台東地區青少年管樂營」報名時間自民國113年1月19日起至2月17日止，詳情請逕上本團網站(http://www.ntso.gov.tw/)查詢及報名。 二、本案連絡人：研究推廣組張廸堯先生，連絡電話04-23391141分機163。

說明: 一、依據社團法人台灣公益團體自律聯盟113年1月15日自律真字第1130000309號函辦理。 二、檢附原函及旨揭捐助辦法各1份，如附件。

說明： 一、依據臺南市童軍會113年1月15日南市童字第1130000004號函辦理。 二、活動地點：烏山頭水庫風景區珊瑚潭童軍露營區。 三、活動日期：(本年度分成兩大模式進行)     (一)全市大露營暨三五童軍節慶祝大會暨一日分站活動：113年3月16日(星期六) 上午10：00~下午15：00。     (二)全市大露營暨三五童軍節慶祝大會暨兩日露營活動：113年3月16日(星期六) 上午10：00至3月17日(星期日)中午12：00，計兩日一夜露營活動。 四、活動內容：舉行慶祝大會並表揚績優團、吳兆棠博士獎學金... 觀看完整文章

說明： 一、為促進兒少及社會大眾認識《兒童權利公約》之被傾聽及意見獲得考量的權利（§12）並製作本市兒少代表配戴之徽章，爰辦理本次競賽。 二、參賽資格為未滿19歲（出生日期為94年2月14日以後）之兒少皆可報名參加，報名截止日期為113年2月15日。 三、檢附海報（敬請協助張貼，電子檔下載網址：https://reurl.cc/eLX1bM）、簡章及報名表（電子檔下載網址：https://reurl.cc/09E7GM，亦可至競賽官網 crc.haoshi-tw.com 下載）。 四、本案參賽諮詢電話：02-55784219

說明: 一、「臺南跨視紀400科藝之旅」活動簡介: 以結合智慧科技及在地人文特色的奇幻視覺科技體驗為主軸的「臺南跨視紀400科藝之旅」, 1月5日在河樂廣場揭開序幕,集結時下熱門的裸視3D、生成式AI、沉浸式體驗、AR擴增實境 等科技,推出「裸視3D巨鯨遨遊」、「飛越時空AI沉浸式體驗」、「AI 角色扮演穿越秀」、 「AR發現鯨奇」及「古都大富翁3D地景藝術」五大亮點,將河樂廣場營造為既魔幻、又寫實 的闔樂共創廣場。 二、活動資訊: 1. 舉辦日期:2024.01.05-02.04 2. 舉辦時間:16:00-21:00 3. 舉辦地點:河樂廣場(臺南市中西區中正路343號... 觀看完整文章

說明： 一、為讓學生了解臺南400年其中各世代教育的演變歷程，經由參訪臺南400教育主展場(兒童科學館)行程，從省思過去、環顧現在到想像未來，進行一場「教育的時空旅行」。 二、旨揭計畫簡要說明如下: (一)主辦單位：臺南市政府教育局。 (二)承辦單位：臺南市戶外及海洋教育中心。 (三)申請對象：本市所屬國民中小學。 (四)參觀地點：臺南市兒童科學館。 (五)執行期程：自113年5月28日(星期二)起至113年10月31日(星期四)止。 (六)申請方式：請於113年1月25日（星期五）中午12時前洽詢訓育組 (七)經費補助：以學校為申請單位，... 觀看完整文章