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圖書館 林明儀 - 一般公告 | 2019-11-20 | 點閱數: 597
108學年度讀報教育持續辦理中,人間福報、中學生報、好讀週報開放申請中,申請方式如下: 一、中學生報、好讀週報每班每週一份 ( 12月開始發放,數量有限,依登記順序發放 ) 二、人間福報上學日每日一份(下學期開始發放,108上學期有申請之班級,若有需要請再提出申請) 三、欲實施讀報教育全班共讀之班級,亦可申請中學生報、好讀週報每班16份,教師可告知這學年所需要之份數方便圖書館統籌 ( 經圖書館統籌後發放 )   以上有申請贈報資源之班級,請於109 / 4 / 30前送2張照片或2份學習單,方便圖書館統籌給贈報單位。 (請交至圖書館或emai... 觀看完整文章
圖書館 林明儀 - 一般公告 | 2019-11-20 | 點閱數: 543
(一)系統資料庫,內容包括每日頻道:「大家說英語」與「空中英語教室」,內容每日進行更新,同時逐年採購主題頻道。 (二)資料庫提供讀者於全國公共圖書館(包括全國24個大型公共圖書館、縣巿文化或教育局處所屬之分館)館內85人同時上線使用。其中15個使用名額提供國家圖書館、國立公共資訊圖書館、國立臺灣圖書館會員館外使用。請學校師生踴躍加入國家圖書館會員(https://login.ncl.edu.tw/),透過多元學習管道提昇英語能力。 (三)本案相關附件請逕至「臺南市政府公務入口網(網址:http://login.tainan.gov.tw/login.aspx)/公文附件下載處」下載(免登錄... 觀看完整文章
圖書館 林明儀 - 一般公告 | 2019-10-05 | 點閱數: 405
有意參加108學年度閱讀推手初選請詳閱實施計畫,並請跟圖書館聯絡! 謝謝!
圖書館 林明儀 - 一般公告 | 2019-10-03 | 點閱數: 296
108學年度第一學期晨讀評分已於9/20開始, 本學期評分至12/20截止, 本週六10/5補課日暫停評分一次, 感謝各位老師推動與支持! 歡迎各位老師善加利用共讀與讀報資源, 中學生報申請至本周五截止,申請計畫請詳見9/26校網公告   與書為友,天長地久,圖書館歡迎你!
圖書館 林明儀 - 一般公告 | 2019-10-01 | 點閱數: 349
一、研習主題:如何跟中學生一起讀少年小說~以小王子等書為例。 二、研習講師:吳在媖老師。 三、研習時間:108年11月4日(一)13:00~16:00 四、研習地點: 南寧高中 五、報名方式:即日起至10/28前逕自臺南市學習護照系統報名(研習代碼:230554),因人數限制,報名額滿為止。 六、注意事項:本校因校舍重建工程,校內停車位不足,請參加研習的老師可盡量共乘,並於本校校門口對面的路邊找位置停車,諸多不便,敬請見諒。 七、活動課程表如附件。  
圖書館 林明儀 - 一般公告 | 2019-09-30 | 點閱數: 412
  8/23前推薦之圖書完成採購,請善加利用圖書館推薦系統,本年度尚有第三批圖書採購, 請把握最後機會,另,非書之推薦請於十月中前完成,以利採購, 附件所公告之圖書已上架,10/1起開放借閱! 107年度聯合採購之圖書編目中,預約及開放借閱另行公告,敬請期待,     與書為友,天長地久,圖書館歡迎你!
圖書館 林明儀 - 一般公告 | 2019-09-26 | 點閱數: 471
根據南市教課(一)字第1081125207號文,欲申請中學生報之教師請配合下列事項: 1. 請欲申請中學生讀報計畫之任課教師或導師於108/10/4(五)前將計畫送至dwhs510@dwhs.tn.edu.tw ,計畫格式請參考附件, 2. 提出申請者,預計於108年10月25日(星期五)公布審查通過名單 3.送報期程為108年11月到109年6月),扣除寒假約7個月,申請教材為《中學生報》或《好讀周報》。 4.各讀報實驗班於每學年結束前(109年6月)繳交教學成果送至圖書館(參考附件),109年6月辦理成效檢討會議,作為後續辦理改進依據。 有任何問題,請洽圖... 觀看完整文章
圖書館 林明儀 - 一般公告 | 2019-09-10 | 點閱數: 485
請錄取同學於9/12(四)12:35至圖書館地下室展覽廳進行志工訓練, 未報到者視同放棄,9/16(一)起開始輪值,  敬請配合!  
教務處 林明儀 - 一般公告 | 2019-09-04 | 點閱數: 280
一、依據國家圖書館108年8月21日國圖事字第10800034390號函辦理。 二、旨揭活動得獎名單預計於11月30日公布,檢送參展辦法(如附件),活動諮詢請逕洽該協會郭正寧小姐,電話:02-23670610分機24。  
教務處 林明儀 - 一般公告 | 2019-09-04 | 點閱數: 305
國立嘉義大學108學年度「圖書資訊專業學分班第1期」招生,有興趣之同仁請參閱附件!