因今年疫情與活動中心整修關係 不採大集合 請各班級幹部直接前往指定地點集合 各班級幹部集合地點如附件 PS.圖書股長原本集合地點在演藝廳，更改為國中部在校長室旁的會議室，高中部在圖書館二樓

一、查兵役法第4條第1項第1款規定：「具有下列情形之一者，免服兵役，稱為免役：一、身心障礙或有痼疾，達不堪服役標準。」，以及第5條第1項：「有下列情形之一者，禁服兵役，稱為禁役：一、曾判處五年以上有期徒刑者。二、執行有期徒刑在監合計滿三年者。」。 二、又「毒品危害防制條例」第10條：「施用第一級毒品者，處六月以上五年以下有期徒刑。施用第二級毒品者，處三年以下有期徒刑。」，第11-1條第2項：「無正當理由持有或施用第三級或第四級毒品者，處新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰，並應限期令其接受四小時以上八小時以下之毒品危害講習。」。 三、爰上，施用毒品除有害身心外，並無免服兵役之可能，倘誤用... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署110年7月15日臺教國署國字第1100068641號函辦理。 二、本案係配合十二年國民基本教育實施進程，透過入學方案、適性入學及適性輔導等重要工作要項之說明使家長清楚明瞭十二年國民基本教育之目標，宣導以十二年國民基本教育之六大目標及入學制度、適性輔導為主，課程綱要（總綱）為輔。 三、宣導對象為本市各國一及國二學生、學校教職員及學生家長。學校如有非學校型態實驗教育學生，亦請一併轉知。 四、因應「嚴重特殊傳染性肺炎」疫情，請參加人員進入會場應配合戴口罩、量體溫等防疫相關措施。

說明： 一、本會自2011年開始舉辦「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵 選，多年來累積超過萬名來自全台各地師生踴躍參與，以 STAGE行動步驟讓孩子走進世界舞台，學習發現問題、付諸 行動、發揮愛心並能收穫成長。二、「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選資訊 (一)活動報名：本屆徵選分為「行動提案」和「成果提案」 兩階段進行。 １、「行動提案」即日起至2021年10月15日止 ２、「成果提案」2021年11月5日至2022年3月6日止 (二)活動對象：國小、國中、高中之學生，團隊學生人數以 3~20人為限。 (三)組隊資格：以班級、社區、家庭為單位報名。 (四)投稿主題：能呼應... 觀看完整文章

    110學年度調整後的正式課表，午休時發給各班2張到班級櫃，請幹部下午到學務處領取，一張務必放到班級外走廊的錶框。     麻煩導師核對一下，9/6下週一開始實施     調整後的網路課表，已上線。    

南瀛科學教育館轄下天文館執行110年度下半年環境教育課程戶外教育推廣計畫，提供參訪車資補助，計畫之相關事宜摘要如下： 1.課程適合對象為國小中年級以上學生。 2.每輛最多補助新台幣7,000元，每校至多申請補助1台車，總計補助正取7間學校，備取2間學校。 3.報名申請日期為即日起至110年9月15日止 (以來信時間為準)若未額滿則視情況延期。 4.參訪日期為110年9月28日至12月21日止。 (平日每週二至五)。 5.名額申請方式：填妥報名申請表，掃瞄後email至grassgreen22@mail.tainan.gov.tw展示推廣組胡小姐，並請來電06-5761076#31確認。 6.1... 觀看完整文章

一、依據教育部110年8月31日臺教資(六)字第1100115802號函辦理。 二、教育部為鼓勵學校推動防災教育，強化學校災害防救功能，達到防災教育向下扎根目標，特辦理旨揭活動，集結地方政府防災教育輔導團、機關部會、民間團體與防災校園學校，攜手打造「#地方政府館 #防災校園館 #防災教育館」等三大特色展區，計159個攤位。 三、旨揭活動採線上展覽，以VR線上虛擬，結合互動、科技、創意、美感、人文與民俗風情等元素融入防災教育，發展出多元化線上體驗活動、防災遊戲與學習課程，如防災小學堂、防災闖關、票選人氣攤位等。 四、除了提供防災教育知識外，還有豐富的抽獎活動... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局學生輔導諮商中心設置要點第2點辦理。 二、因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，考量學生自110年5月17日三級警戒迄今皆未到校實體上課，其可能產生之身心適應性問題，特為本市國中、小學生及家長製作旨揭安心開學圖卡及開學小叮嚀， 三、旨揭圖卡及開學小叮嚀各分為「學生版」及「家長版」，針對學生給予心理衛生上之專業支持及提供家長協助學生順利適應校園生活之相關建議，特此敘明。 四、旨揭圖卡及小叮嚀亦同時登載於本中心網站「檔案下載」區( http://cs.tn.edu.tw/index.aspx )供貴校教師、學生及家長自行下載運用，請廣為周知。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署110年8月27日臺教國署原字第1100105188A號辦理。 二、鑒於因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情爾後之發展，為降低群聚感染之風險，高級中等以下學校身心障礙學生停止到校需採居家線上學習，又線上教學為正式課程，為保障身心障礙學生學習權益，訂定旨揭參考指引，俾供學校行政人員、教師、家長遵循及利協助身心障礙學生學習。

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