說明： 一、依據「臺南市政府教育局調用教師處理原則」辦理。 二、應徵資格：   (一)本局所屬各級學校編制內現職專任教師。 (二)實際擔任教學工作3年以上。 (三)近3年內成績考核均為四條一款(甲等)。 三、調用時間：自110年8月1日至111年7月31日止，以公假方式調用本局。 四、工作地點：學生輔導諮商中心(北區成功國中)。 五、學生輔導諮商中心網址：http://cs.tn.edu.tw/ 六、工作項目：學生輔導相關業務。 七、調用人數：數名。 八、報名方式：有意者請填具附件之報名表，完成核章後... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署110年4月21日臺教國署學字第110045747A號函辦理(本局109年12月30日南市教安(一)字第1091594330號函及110年3月3日173982號公告諒達)。 二、競賽活動詳細資訊及報名方式請參見附件，或逕自活動Facebook粉絲專頁(https://reurl.cc/Em19v)及報名資料下載網址(https://reurl.cc/R15kO6)查詢。

說明： 一、依據財團法人唯心聖教功德基金會110年4月14日財功字第1100414002號函辦理。 二、旨揭輔導研習參加辦法，請參閱該會原函（如附件），如有本案研習相關疑義及未盡事宜，可電洽該會計畫承辦人謝宜珊小姐（電話：049-2240306）。 三、檢送旨案原函1份供參。

說明： 一、依據行政院秘書長110年4月19日院臺性平字第1100171268號函辦理。 二、為推廣性別平等觀念，行政院將推出6款網路性別平等問答遊戲：對與錯-國小組、選選看-國小組、家事小管家-國中組、性平宣傳車-國高中（職）組、開心牧場-高中（職）及大專(含)以上組、人生大躍進-不分齡組，以寓教於樂方式讓學生及社會大眾更加瞭解性別平等觀念。 三、活動內容如下： (一)參加對象：國民中（小）學、高中（職）、大專院校學生，及一般民眾。 (二)有獎徵答期間：本年5月5日9時至6月7日24時。 (三)活動獎品：7-Eleven便利商店35元商品兌換券（電子禮券）。 (四)獎品數量：6... 觀看完整文章

說明： 一、丹寧日緣起：在1992年義大利，18歲的少女被性侵時穿著丹寧褲，最高法院法官認為丹寧褲過緊，加害者不可能強行將少女褲子脫下，最終被告無罪定讞。後來美國的非營利組織發起每年一度「丹寧日」，大家穿起丹寧服飾，表示支持性侵倖存者、打擊性侵文化及終止性侵害的決心。 二、本會自2017年開始持續辦理丹寧日活動，每年亦持續辦理倡議活動，2021年基金會的校園丹寧日，強調沒有一個是局外人，透過大眾理解日常生活的壓制，如何影響並阻礙被害人的訴說。看見復原歷程非線性發展，陪伴需透過理解而產生真誠、穩定的關係品質，在性暴力被害人漫長艱辛的復原歷程中，校園師生都是復原力的一份子。 三、檢附活動說明... 觀看完整文章

說明： 一、依據財團法人中華民國兒童福利聯盟文教基金會110年4月13日兒盟總字字第1100000209號函辦理。 二、該會於110年6月5日辦理「爸/媽不在家，我有話要說—兒童權利焦點座談」，請貴校協助推廣，相關座談會內容與報名方式請參閱簡章。 （一）時間：110年6月5日。 （二）地點：兒盟台北總會。 （三）對象：13-18歲國一至高三之少年。 三、檢附本座談會簡章訊息供參。

一、目的：響應515國際家庭日，辦理親子野餐派對，藉由親子同樂活動，陪伴孩子共同成長，共度美好的幸福「食」光，並期許藉輕鬆遊戲促進親子互動與增進親子關係，讓家庭能夠一起創造專屬的幸福回憶，同時透過家庭5到行動，讓愛家行動從小做起，營造家庭和樂融融氛圍。 二、活動相關訊息如下： (一)時間：本(110)年5月8日(星期六)下午3時至6時10分。 (二)地點：總爺藝文中心(臺南市麻豆區南勢里總爺5號)。 (三)內容：YOYO親子帶動唱、網美打卡拿好禮、麻豆區六校創意表演、魔法泡泡秀、創意氣球、真愛金愛卡片傳情體驗、街頭藝人表演等。 (四)活動全程不收費。 (五)... 觀看完整文章

說明： 一、為建構學校家庭教育優質課程及教材，作為本市學校實施家庭教育教學之參考，提升學校家庭教育效能，特辦理旨揭徵選活動。 二、有意參選者，每人限送一件作品，每件參賽人數最多2名；送件時間為6月21日(星期一)起至6月28日(星期一)上班時間內，將參選作品掛號郵寄或親送至山上國中輔導室黃興主任06-5781023轉12，送件封面請註明「家庭教育教案徵選」。 三、檢附本案計畫乙份(如附件)。 四、本案聯絡人陳小姐6591068轉23，網路電話64023。

說明：依據本府社會局110年4月6日南市社兒字第1100429647號函辦理。 請多加運用，適時協助符合該計畫對象得以獲得服務。

說明:                                                                       4/12(一) 家庭教育暨生命教育專題演講 活&n... 觀看完整文章